<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796</id><updated>2011-12-24T06:52:17.835-08:00</updated><category term='Tareas 1º Trimestre'/><category term='8- El sector secundario'/><category term='7. Geografía Agraria'/><category term='4. Vegetación'/><category term='13. Unión Europea'/><category term='Vídeos'/><category term='11. División administrativa'/><category term='Conceptos'/><category term='5- El Suelo'/><category term='3. Aguas superficiales y aguas subterráneas'/><category term='Mapas'/><category term='2.El Clima'/><category term='6- Paisajes Naturales y problemas medioambientales'/><category term='Información General'/><category term='Curiosidades'/><category term='Tarea Verano'/><category term='1. Relieve P.I.'/><category term='Tareas 2º Trimestre'/><category term='10- Población'/><category term='Despedida'/><category term='Herramientas geográficas'/><category term='0. Introducción'/><category term='Cartografia'/><category term='Globalización'/><category term='Tareas 3º Trimestre'/><category term='9- El sector servicios'/><category term='12. Geografía Urbana'/><category term='Economía'/><category term='Comentario de textos'/><category term='Refuerzo'/><category term='14. El mundo actual'/><title type='text'>Geografíasauces</title><subtitle type='html'>Blog de trabajo para 2º de Bachillerato de la asignatura de Geografía de España, en el IES los Sauces de Benavente</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>142</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-8133394850392295131</id><published>2010-05-14T11:14:00.001-07:00</published><updated>2010-05-14T11:14:34.360-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economía'/><title type='text'>Lo que no se dice de la crisis</title><content type='html'>&lt;div id=":8z" class="ii gt"&gt;&lt;span style="font-size:6;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Lo que no se dice de la crisis&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    &lt;div&gt;              &lt;/div&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Vicenç Navarro&lt;/strong&gt; es catedrático de Políticas  Públicas de la Universidad Pompeu Fabra y profesor de  Public Policy&lt;br /&gt;en The Johns Hopkins University&lt;/em&gt;&lt;div&gt;       &lt;div&gt;&lt;span&gt;13&lt;/span&gt; May 2010 &lt;a href="http://www.publico.es/" target="_blank"&gt;www.publico.es&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;      &lt;/div&gt;La crisis que están viviendo algunos países mediterráneos –Grecia,  Portugal y  España– e Irlanda se está atribuyendo a su excesivo gasto  público, que se supone  ha creado un elevado déficit y una exuberante  deuda pública, escollos que  dificultan seriamente su recuperación  económica. De ahí las recetas que el Fondo  Monetario Internacional, el  Banco Central Europeo (BCE) y el Consejo Europeo han  estado imponiendo a  aquellos países: hay que apretarse el cinturón y reducir el  déficit y  la deuda pública de una manera radical.&lt;br /&gt;Es sorprendente que esta  explicación haya alcanzado la dimensión de  dogma, que se reproduce a base de fe  (el omnipresente dogma liberal) y  no a partir de una evidencia empírica. En  realidad, ésta muestra lo  profundamente errónea que es tal explicación de la  crisis. Veamos los  datos.&lt;br /&gt;Todos estos países tienen los gastos públicos  (incluyendo el gasto  público social) más bajos de la UE-15, el grupo de países  más ricos de  la Unión Europea, al cual pertenecen. Mírese como se mire (bien  gasto  público como porcentaje del PIB; bien como gasto público per cápita;  bien  como porcentaje de la población adulta trabajando en el sector  público), todos  estos países están a la cola de la UE-15. Su sector  público está  subdesarrollado. Sus estados del bienestar, por ejemplo,  están entre los menos  desarrollados en la UE-15.&lt;br /&gt;Una causa de esta pobreza del sector público es  que, desde la Segunda  Guerra Mundial, estos países han estado gobernados la  mayoría del  periodo por partidos profundamente conservadores, en estados con  escasa  sensibilidad social. Todos ellos tienen unos sistemas de recaudación de   impuestos escasamente progresivos, con carga fiscal menor que el  promedio de la  UE-15 y con un enorme fraude fiscal (que oscila entre un  20 y un 25% de su PIB).  Son estados que, además de tener escasa  sensibilidad social, tienen escaso  efecto redistributivo, por lo que  son los que tienen mayores desigualdades de  renta en la UE-15,  desigualdades que se han acentuado a partir de políticas  liberales  llevadas a cabo por sus gobiernos. Como consecuencia, la capacidad   adquisitiva de las clases populares se ha reducido notablemente, creando  una  economía basada en el crédito que, al colapsarse, ha provocado un  enorme  problema de escasez de demanda, causa de la recesión económica.&lt;br /&gt;Es este tipo  de Estado el que explica que, a pesar de que su deuda  pública no sea descomunal  (como erróneamente se presenta el caso de  Grecia en los medios, cuya deuda es  semejante al promedio de los países  de la OCDE), surjan dudas de que tales  estados puedan llegar a pagar  su deuda, consecuencia de su limitada capacidad  recaudatoria. Su  déficit se debe, no al aumento excesivo del gasto público, sino  a la  disminución de los ingresos al Estado, resultado de la disminución de la   actividad económica y su probada ineficacia en conseguir un aumento de  los  ingresos al Estado, debido a la resistencia de los poderes  económicos y  financieros.&lt;br /&gt;Por otra parte, la falta de crédito se debe al excesivo poder  del  capital financiero y su influencia en la Unión Europea y sus estados   miembros. Fue la banca la que, con sus comportamientos especulativos,  fue  creando burbujas que, al estallar, han generado los enormes  problemas de falta  de crédito. Y ahora están creando una nueva burbuja:  la de la deuda pública. Su  excesiva influencia sobre el Consejo  Europeo, la Comisión Europea y el Banco  Central Europeo (este último  mero instrumento de la banca) explica las enormes  ayudas a los  banqueros y accionistas, que están generando enormes beneficios.   Consiguen abundante dinero del BCE a bajísimos intereses (1%), con el  que  compran bonos públicos que les dan una rentabilidad de hasta un 7% y  un 10%,  ayudados por sus agencias de cualificación (que tienen nula  credibilidad, al  haber definido a varios bancos como entidades con  elevada salud financiera días  antes de que colapsaran), que valoran  negativamente los bonos públicos para  conseguir mayores intereses.  Añádase a ello los hedge funds, fondos de alto  riesgo, que están  especulando para que colapse el euro y que tienen su base en  Europa, en  el centro financiero de Londres, la City, llamada el “Wall Street   Guantánamo”, porque su falta de supervisión pública es incluso menor  (que ya es  mucho decir) que la que se da en el centro financiero de  EEUU.&lt;br /&gt;Como bien ha  dicho Joseph Stiglitz, con todos los fondos gastados para  ayudar a los banqueros  y accionistas se podrían haber creado bancos  públicos que ya habrían resuelto  los problemas de crédito que estamos  experimentando (ver mi artículo “¿Por qué  no banca pública?”, en  &lt;a href="http://www.vnavarro.org/" target="_blank"&gt;www.vnavarro.org&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;En realidad, es necesario y  urgente que se reduzca el sobredimensionado  sector financiero en el mundo, pues  su excesivo desarrollo está  dañando la economía real. Mientras la banca está  pidiendo a las clases  populares que se “aprieten el cinturón”, tales  instituciones ni  siquiera tienen cinturón. Dos años después de haber causado la  crisis,  todavía permanecen con la misma falta de control y regulación que causó   la Gran Recesión.&lt;br /&gt;El mayor problema hoy en la UE no es el elevado déficit o  deuda (como  dice la banca), sino el escaso crecimiento económico y el aumento  del  desempleo. Ello exige políticas de estímulo económico y crecimiento de   empleo en toda la UE (y muy especialmente en los países citados en este   artículo). No ha habido una crisis de las proporciones actuales en el  siglo XX  sin que haya habido un crecimiento notable del gasto público y  de la deuda  pública, que se ha ido amortizando a lo largo de los años a  base de crecimiento  económico. EEUU pagó su deuda, que le permitió  salir de la Gran Depresión, en 30  años de crecimiento. El mayor  obstáculo para que ello ocurra en la UE es el  dominio del pensamiento  liberal en el establishment político y mediático  europeo, imponiendo  políticas que serán ineficientes, además de innecesarias. Y  todo para  asegurar los beneficios de la banca. Así de claro. &lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Vicenç Navarro&lt;/strong&gt; es catedrático de Políticas  Públicas de la Universidad Pompeu Fabra y profesor de  Public Policy&lt;br /&gt;en The Johns Hopkins University&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-8133394850392295131?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/8133394850392295131/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=8133394850392295131' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/8133394850392295131'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/8133394850392295131'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2010/05/lo-que-no-se-dice-de-la-crisis.html' title='Lo que no se dice de la crisis'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-7231282336913529100</id><published>2009-09-15T15:01:00.000-07:00</published><updated>2009-09-16T12:40:53.453-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Despedida'/><title type='text'>Cierre de este blog</title><content type='html'>Al no impartir durante el curso académico 2009-10 Geografía de España en 2º de Bachillerato  doy por finalizado el trabajo en este blog, en años posteriores si volviese a dar la asignatura reiniciaría el trabajo en el mismo. Continuamos la tarea en los demás e iniciamos uno nuevo dedicado a &lt;a href="http://hispaniahistoria.blogspot.com/"&gt;la Hª de España de 2º de Bachillerato.&lt;/a&gt; Espero encontraros allí. Hasta siempre.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-7231282336913529100?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/7231282336913529100/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=7231282336913529100' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7231282336913529100'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7231282336913529100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/09/cierre-de-este-blog.html' title='Cierre de este blog'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-7883360312684463598</id><published>2009-06-15T03:32:00.000-07:00</published><updated>2009-06-26T03:53:26.425-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea Verano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de textos'/><title type='text'>España roza los 47 millones de habitantes, un 12% extranjeros</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;a href="http://www.diariodeburgos.es/noticia.cfm/Sociedad/20090604/espa%C3%B1a/roza/47/millones/habitantes/12/extranjeros/A7AAE523-1A64-968D-5918774B793E561E"&gt;España roza los 47 millones de habitantes, un 12% extranjeros&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;        &lt;h2 style="color: rgb(153, 0, 0); text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El territorio nacional gana medio millón de ciudadanos durante el último año. efe / madrid&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;                                                              A pesar de la crisis económica, España mantiene su crecimiento poblacional con la esperanza, en el caso de recién nacidos, de que, más que un pan, lleven un puesto de trabajo bajo el brazo. La población empadronada ha crecido durante el último año en medio millón de personas, hasta situarse en 46.661.950 habitantes, el 12 por ciento de ellos extranjeros.&lt;br /&gt;Por comunidades, la que ha registrado un mayor aumento en el número de habitantes es Cataluña, con 103.345 más; por delante de Madrid (88.603) y Andalucía (83.472), aunque en términos relativos las más importantes subidas se concentran en Melilla (2,7 por ciento), Baleares (2,1) y Castilla-La Mancha (1,8).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según los datos provisionales del padrón, publicados ayer por el Instituto Nacional de Estadística, el crecimiento poblacional se debe sobre todo a los foráneos, ya que se han sumado 329.929, frente a los 174.199 españoles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No obstante, el ritmo de empadronamiento entre los extranjeros ha caído prácticamente a la mitad, ya que durante los últimos años el número de inmigrantes crecía entre 600.000 y 750.000 cada año&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SkSoYwOWWBI/AAAAAAAABYM/lY9MujZAfeY/s1600-h/Varias_personas_pasean_calle_Alava.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 151px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SkSoYwOWWBI/AAAAAAAABYM/lY9MujZAfeY/s320/Varias_personas_pasean_calle_Alava.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5351587400438405138" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Del total de nuevos residentes, el 49,5 por ciento son varones y el 50,5 féminas, unos porcentajes que son similares en el caso de los ciudadanos foráneos (53,1 hombres y 46,9 mujeres).&lt;br /&gt;Por edades, el 15,5 por ciento de los ciudadanos nacionales tienen menos de 16 años, el 43,3 por ciento tiene entre 16 y 44, y el 41,2 por ciento es mayor de 45 años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cifra de extranjeros empadronados se situó, el pasado 1 de enero, en 5,6 millones, de los cuales 2,3 millones provienen de alguno de los Estados miembros de la Unión Europea.&lt;br /&gt;Durante 2008 el número de nacionales registrados experimentó una subida neta de 174.199 personas (0,4%), mientras que los foráneos se incrementaron en 329.929 personas (6,3%).&lt;br /&gt;Entre estos últimos, los pertenecientes a la UE repuntaron en 164.154 (lo que supone el 49,8% del incremento total de extranjeros), hasta alcanzar una cifra total de 2.266.808 ciudadanos.&lt;br /&gt;Según los datos provisionales del INE, ninguna comunidad autónoma ha perdido población.&lt;br /&gt;La proporción de ciudadanos de fuera sobre el total de la población residente en el territorio nacional se situó en el 12 por ciento, y las regiones con más inmigrantes son Baleares (21,7 por ciento), Comunidad Valenciana (17,4) Madrid (16,4) y Murcia (16,3). Las que tienen menor proporción de extranjeros son Extremadura (3,3%), Galicia (3,8%) y Asturias (4,3%). Las comunidades donde se ha producido un mayor aumento de población foránea en términos absolutos fueron Cataluña (80.402), Andalucía (44.814) y Madrid (37.752).&lt;br /&gt;Los menores aumentos se han producido en las ciudades autónomas de Ceuta (367 personas) y Melilla (1.100) y en Extremadura (1.174), según los datos facilitados por el INE, que precisó que ninguna región ha perdido tampoco población extranjera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por nacionalidades, y entre los pertenecientes a los Veintisiete, destacan los rumanos (796.576), seguidos por los británicos (374.600) y los alemanes (190.584). Entre el colectivo de no comunitarios, los marroquíes son los más numerosos (710.401), por delante de los ecuatorianos (413.715) y los colombianos ( 292.971).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por otra parte, el Comité Español de Representantes de las Personas con Discapacidad (Cermi) solicitó al INE que incorpore la variable de la discapacidad a todas sus investigaciones estadísticas, como la Encuesta de Población Activa (EPA), la Encuesta de Hogares o la de Salud.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-7883360312684463598?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/7883360312684463598/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=7883360312684463598' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7883360312684463598'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7883360312684463598'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/06/espana-roza-los-47-millones-de.html' title='España roza los 47 millones de habitantes, un 12% extranjeros'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SkSoYwOWWBI/AAAAAAAABYM/lY9MujZAfeY/s72-c/Varias_personas_pasean_calle_Alava.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1249655363207431724</id><published>2009-06-12T03:24:00.000-07:00</published><updated>2009-06-26T03:30:36.944-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6- Paisajes Naturales y problemas medioambientales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tarea Verano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Información General'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Globalización'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><title type='text'>Home, nuestro mundo en peligro. Un vídeo increible</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SjtlsDuqm7I/AAAAAAAABW8/o6vci4ADU4g/s1600-h/2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 178px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SjtlsDuqm7I/AAAAAAAABW8/o6vci4ADU4g/s320/2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5348980790022282162" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sjtllqj8SWI/AAAAAAAABW0/Nvi1SYWkOV0/s1600-h/1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 183px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sjtllqj8SWI/AAAAAAAABW0/Nvi1SYWkOV0/s320/1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5348980680187201890" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Deseo que veas este vídeo, las imágenes son increibles y el mensaje definitivo. Un problema tan real que se puede decir que es "El Problema" del mundo actual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estamos viviendo un periodo crucial. Los científicos afirman que solo tenemos 10 años para cambiar nuestro modo de vida, evitar que los recursos naturales se agoten e impedir una evolución catastrófica del clima de la Tierra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sjtlxhw6bFI/AAAAAAAABXE/2YKxfkilDSQ/s1600-h/3.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 223px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sjtlxhw6bFI/AAAAAAAABXE/2YKxfkilDSQ/s400/3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5348980883984116818" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Nos jugamos nuestro futuro y el de las siguientes generaciones por lo que cada uno de nosotros debe participar en este esfuerzo colectivo. HOME ha sido creada para hacer llegar este mensaje de movilización a todos los habitantes de nuestro planeta.&lt;br /&gt;Es por esta razón que la película HOME es gratuita, gracias al mecenazgo del grupo PPR y la distribuidora Europacorp, que ofrecieron su apoyo de forma desinteresada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HOME se ha creado para ti. Corre la voz y colabora con el planeta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Home ( &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=SWRHxh6XepM"&gt;en Español&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;Home ( &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=jqxENMKaeCU"&gt;in english&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;TAREA: Tras ver la película  debes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Analizar los problemas que se presentan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Relacionarlos con lo estudiado&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Ver que posibles soluciones se presentan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Opinar sobre ello, de forma fundamentada, justificando lo que digas&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Puedes presentar tu trabajo por correo o bien realizarlo en papel y entregarlo en septiembre.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1249655363207431724?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1249655363207431724/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1249655363207431724' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1249655363207431724'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1249655363207431724'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/06/home-nuestro-mundo-en-peligro-un-video.html' title='Home, nuestro mundo en peligro. Un vídeo increible'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SjtlsDuqm7I/AAAAAAAABW8/o6vci4ADU4g/s72-c/2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4187218654101705729</id><published>2009-06-03T07:10:00.000-07:00</published><updated>2009-06-04T07:10:56.355-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Globalización'/><title type='text'>Sistema Monetario internacional</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;height:520px;"&gt;&lt;object width="425" height="520"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/el-dinero-es-deuda/425/520/default/false/std"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/el-dinero-es-deuda/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="520" wmode="transparent"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/el-dinero-es-deuda" target="_blank" style="background:transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif);float:right;margin:0;padding:0;outline:none;width:115px;height:35px;position:relative;top:-35px;"&gt;&lt;span style="display:none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4187218654101705729?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4187218654101705729/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4187218654101705729' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4187218654101705729'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4187218654101705729'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/06/sistema-monetario-internacional.html' title='Sistema Monetario internacional'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4031431742309316017</id><published>2009-06-02T07:03:00.000-07:00</published><updated>2009-06-04T07:06:55.792-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Globalización'/><title type='text'>La Historia de las cosas</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; height: 520px;"&gt;&lt;object width="425" height="520"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/the-story-of-stuff-annie-leonard/425/520/default/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/the-story-of-stuff-annie-leonard/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" width="425" height="520"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/the-story-of-stuff-annie-leonard" target="_blank" style="margin: 0pt; padding: 0pt; background: transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif) repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; float: right; outline-color: -moz-use-text-color; outline-style: none; outline-width: medium; width: 115px; height: 35px; position: relative; top: -35px;"&gt;&lt;span style="display: none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para verlo con más detalle puedes ir&lt;a href="http://www.storyofstuff.com/international/"&gt; a este enlace&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4031431742309316017?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4031431742309316017/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4031431742309316017' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4031431742309316017'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4031431742309316017'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/06/la-historia-de-las-cosas.html' title='La Historia de las cosas'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-8414849691597725813</id><published>2009-06-01T06:28:00.000-07:00</published><updated>2009-06-04T06:28:54.820-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='14. El mundo actual'/><title type='text'>El Mundo Actual</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;iframe style="width: 400px; height: 400px; border: 2px dashed gray;" frameborder="0px" border="0px" src="http://www.yudu.com/item/embedded_reader/2675/la-diversidad-geogr--fica-en-el-mundo-actual"&gt;We're sorry, your browser doesn't support IFrames. 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Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-6018914050842202314</id><published>2009-05-31T06:25:00.000-07:00</published><updated>2009-06-04T06:25:52.083-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='13. Unión Europea'/><title type='text'>Teoría sobre la UE</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;iframe style="width: 400px; height: 400px; border: 2px dashed gray;" frameborder="0px" border="0px" src="http://www.yudu.com/item/embedded_reader/2678/Espa--a-en-la-Uni--n-Europea"&gt;We're sorry, your browser doesn't support IFrames. 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Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-7389208499403886475</id><published>2009-05-15T10:47:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T10:48:27.309-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='12. Geografía Urbana'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><title type='text'>La Evolución de la ciudad</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;height:520px;"&gt;&lt;object width="425" height="520"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/evolucin-de-la-ciudad/425/520/default/false/std"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/evolucin-de-la-ciudad/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowFullScreen="true" width="425" height="520" wmode="transparent"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/evolucin-de-la-ciudad" target="_blank" style="background:transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif);float:right;margin:0;padding:0;outline:none;width:115px;height:35px;position:relative;top:-35px;"&gt;&lt;span style="display:none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-7389208499403886475?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/7389208499403886475/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=7389208499403886475' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7389208499403886475'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7389208499403886475'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/05/la-evolucion-de-la-ciudad.html' title='La Evolución de la ciudad'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1569599937598850421</id><published>2009-05-15T09:23:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T09:24:00.073-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Refuerzo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='12. Geografía Urbana'/><title type='text'>La red urbana Española</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_379956"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/la-red-urbana-espaola-y-extremea?type=presentation" title="La red urbana española y extremeña"&gt;La red urbana española y extremeña&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=redurbana-1209501021231418-9&amp;amp;stripped_title=la-red-urbana-espaola-y-extremea"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=redurbana-1209501021231418-9&amp;amp;stripped_title=la-red-urbana-espaola-y-extremea" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;OpenOffice presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1569599937598850421?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1569599937598850421/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1569599937598850421' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1569599937598850421'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1569599937598850421'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/05/la-red-urbana-espanola.html' title='La red urbana Española'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-6777487893333692232</id><published>2009-05-13T06:32:00.000-07:00</published><updated>2009-05-13T06:36:57.455-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 3º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='12. Geografía Urbana'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Herramientas geográficas'/><title type='text'>Comentario de planos urbanos</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SgrMajQKcvI/AAAAAAAABNc/9Wx9ue2wnQY/s1600-h/plano+contenedores+selectivos+grande.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 227px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SgrMajQKcvI/AAAAAAAABNc/9Wx9ue2wnQY/s320/plano+contenedores+selectivos+grande.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335301465085473522" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SgrMVfRG19I/AAAAAAAABNU/8s2TvnDDq78/s1600-h/plano_de_barcelona.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 195px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SgrMVfRG19I/AAAAAAAABNU/8s2TvnDDq78/s320/plano_de_barcelona.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335301378116343762" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vamos a realizar el comentario de los planos de Benavente, Barcelona y Plamplona. Ten en cuenta las indicaciones   realizadas en el aula y las de la presentación de cómo comentar un plano urbano a la hora de realizar el comentario.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SgrMPdsz4CI/AAAAAAAABNM/9n1VYLf29M0/s1600-h/plano_pamplona_b.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 233px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SgrMPdsz4CI/AAAAAAAABNM/9n1VYLf29M0/s320/plano_pamplona_b.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335301274616455202" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-6777487893333692232?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/6777487893333692232/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=6777487893333692232' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6777487893333692232'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6777487893333692232'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/05/comentario-de-planos-urbanos.html' title='Comentario de planos urbanos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SgrMajQKcvI/AAAAAAAABNc/9Wx9ue2wnQY/s72-c/plano+contenedores+selectivos+grande.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-2454313905975287681</id><published>2009-05-12T06:37:00.000-07:00</published><updated>2009-05-13T06:42:44.572-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='12. Geografía Urbana'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><title type='text'>Ciudad Real, ejemplo de evolución de una ciudad del interior peninsular</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; height: 520px;"&gt;&lt;object width="425" height="520"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/ciudad-real-modelos-de-un-ciudad-del-interior-peninsular/425/520/default/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/ciudad-real-modelos-de-un-ciudad-del-interior-peninsular/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" width="425" height="520"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/ciudad-real-modelos-de-un-ciudad-del-interior-peninsular" target="_blank" style="margin: 0pt; padding: 0pt; background: transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif) repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; float: right; outline-color: -moz-use-text-color; outline-style: none; outline-width: medium; width: 115px; height: 35px; position: relative; top: -35px;"&gt;&lt;span style="display: none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-2454313905975287681?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/2454313905975287681/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=2454313905975287681' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2454313905975287681'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2454313905975287681'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/05/ciudad-real-ejemplo-de-evolucion-de-una.html' title='Ciudad Real, ejemplo de evolución de una ciudad del interior peninsular'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1606426055511018339</id><published>2009-05-11T06:20:00.000-07:00</published><updated>2009-05-13T06:21:25.786-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Refuerzo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='12. Geografía Urbana'/><title type='text'>El proceso de urbanización en España</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_367583"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/proceso-de-urbanizacin-en-espaa?type=presentation" title="Proceso de urbanización en España"&gt;Proceso de urbanización en España&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=evolucionurbanizacion-1208890871285913-8&amp;amp;stripped_title=proceso-de-urbanizacin-en-espaa"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=evolucionurbanizacion-1208890871285913-8&amp;amp;stripped_title=proceso-de-urbanizacin-en-espaa" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1606426055511018339?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1606426055511018339/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1606426055511018339' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1606426055511018339'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1606426055511018339'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/05/el-proceso-de-urbanizacion-en-espana.html' title='El proceso de urbanización en España'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-410009396545928344</id><published>2009-05-10T06:17:00.000-07:00</published><updated>2009-05-13T06:18:19.250-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='12. Geografía Urbana'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Herramientas geográficas'/><title type='text'>Comentario de un plano urbano</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_64023"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/ciudad?type=presentation" title="Ciudad"&gt;Ciudad&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ciudad2832&amp;amp;stripped_title=ciudad"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ciudad2832&amp;amp;stripped_title=ciudad" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-410009396545928344?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/410009396545928344/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=410009396545928344' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/410009396545928344'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/410009396545928344'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/05/comentario-de-un-plano-urbano.html' title='Comentario de un plano urbano'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-6787727523370499416</id><published>2009-05-08T06:19:00.000-07:00</published><updated>2009-05-13T06:20:25.808-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Refuerzo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='12. Geografía Urbana'/><title type='text'>Poblamiento Rural y poblamiento urbano</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_363416"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/el-poblamiento-rural-y-urbano?type=presentation" title="El poblamiento rural y urbano"&gt;El poblamiento rural y urbano&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=urbanorural-1208722540902764-9&amp;amp;stripped_title=el-poblamiento-rural-y-urbano"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=urbanorural-1208722540902764-9&amp;amp;stripped_title=el-poblamiento-rural-y-urbano" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-6787727523370499416?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/6787727523370499416/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=6787727523370499416' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6787727523370499416'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6787727523370499416'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/05/poblamiento-rural-y-poblamiento-urbano.html' title='Poblamiento Rural y poblamiento urbano'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1977499265103199730</id><published>2009-05-06T15:16:00.000-07:00</published><updated>2009-05-06T15:44:48.039-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 3º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Herramientas geográficas'/><title type='text'>Trabajo de investigación en Grupo</title><content type='html'>Trabajo de Investigación,  en Grupo  y sobre dos temas posibles:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CEncar%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; 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&lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;  &lt;p style="margin-left: 45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;Globalización, I&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.telegraph.co.uk/travel/picturegalleries/3109042/The-Atlas-of-the-Real-World.html?image=2"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 150px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SgIPq8aVyuI/AAAAAAAABKI/9YYljbatxLc/s320/map22_1001347i.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332842139205618402" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;ntercambio desigual, F.M.I.,Banco Mundial, O.N.U., O.M.C.,O.T.A.N..&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-left: 45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;GUIÓN DE CONTENIDOS.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;  &lt;p style="margin-left: 45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;LAS DESIGUALDADES ESPACIALES DEL MUNDO&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;Dualidad desarrollo/subdesarrollo&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;Factores culturales&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;    &lt;p style="margin-left: 45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;LOS GRANDES ESPACIOS REGIONALES DEL MUNDO&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;Características generales de los espacios centrales.&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;La heterogeneidad dentro del mundo subdesarrollado&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;Factores de la globalización&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;Manifestaciones y consecuencias de la globalización&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.telegraph.co.uk/travel/picturegalleries/3109042/The-Atlas-of-the-Real-World.html?image=3"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 187px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SgIQYb1te3I/AAAAAAAABKQ/X3QxhfvN8HA/s400/map24_1001346i.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332842920736029554" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; margin-left: 45pt; text-align: justify; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;ESPAÑA EN EUROPA &lt;/span&gt;&lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;  &lt;p style="margin-left: 45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;CONCEPTOS.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;  &lt;p style="margin-left: 45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="color:black;"&gt;C.E.E., UE, Tratado de Roma, Tratado de Maastricht,  Comisión Europea, Consejo Europeo, Euro, f&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;ondos estructurales. Fondo de Cohesión. &lt;/span&gt;F.S.E.&lt;/i&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black;"&gt;&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;  &lt;p style="margin-left: 45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;GUIÓN DE CONTENIDOS.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;  &lt;p style="margin-left: 45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;CARACTERÍSTICAS Y ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO EUROPEO&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SgIN5j4VAoI/AAAAAAAABKA/UPQDXNkdCvM/s1600-h/mapa+union+europea.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 310px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SgIN5j4VAoI/AAAAAAAABKA/UPQDXNkdCvM/s320/mapa+union+europea.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332840191295292034" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;El papel del medio físico &lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;Europa como espacio desarrollado&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;Los contrastes intraeuropeos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;      &lt;p style="margin-left: 45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;st1:personname productid="LA UNIÓN EUROPEA" st="on"&gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="color:black;"&gt;LA UNIÓN EUROPEA&lt;/span&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="color:black;"&gt; &lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="color:black;"&gt;Principales etapas del proceso de construcción europea: de Roma a Maastricht.&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="color:black;"&gt;El gobierno y las instituciones de &lt;st1:personname productid="la U.E." st="on"&gt;la U.E.&lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt; &lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="color:black;"&gt;Camino a la integración : profundización y nuevas competencias comunes&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="color:black;"&gt;Los retos y las perspectivas de &lt;st1:personname productid="LA UNIÓN EUROPEA" st="on"&gt;la Unión Europea.&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;El trabajo consiste en elaborar un tema y una presentación  en  Power Point entre un máximo de tres personas en el tema 1 de cuatro personas en el 2 , Se debe  crear  un tema que responda a los esquemas de desarrollo planteados por la Universidad de Salamanca y que aquí se indican.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Podeis buscar a información en Internet o donde considereis, debe incluir imágenes y mapas.  Cada tema se puede desarrollar y exponer en un día en el aula, y cada tema debe luego pasarse al resto de los compañeros y entra en examen. Debería repartirse el trabajo y realizar al menos dos temas de cada entre el total de los temas realizados.&lt;br /&gt;     &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1977499265103199730?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1977499265103199730/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1977499265103199730' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1977499265103199730'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1977499265103199730'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/05/trabajo-de-investigacion-en-grupo.html' title='Trabajo de investigación en Grupo'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SgIPq8aVyuI/AAAAAAAABKI/9YYljbatxLc/s72-c/map22_1001347i.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-7379926471439475435</id><published>2009-05-05T01:35:00.000-07:00</published><updated>2009-05-06T15:10:56.427-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='11. División administrativa'/><title type='text'>OrganizaciónTerritorial de España</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;iframe style="border: 2px dashed gray; width: 400px; height: 400px;" border="0px" src="http://www.yudu.com/item/embedded_reader/2683/La-organizaci--n-territorial-de-Espa--a" frameborder="0px"&gt;We're sorry, your browser doesn't support IFrames. You can still &amp;amp;amp;amp;lt;a href="http://www.yudu.com/item/details/2683/La-organizaci--n-territorial-de-Espa--a"&amp;amp;amp;amp;gt;visit this item.&amp;amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;amp;gt;, however.&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-7379926471439475435?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/7379926471439475435/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=7379926471439475435' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7379926471439475435'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7379926471439475435'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/05/organizacion-administrativa.html' title='OrganizaciónTerritorial de España'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-6924423532276869946</id><published>2009-05-04T02:10:00.000-07:00</published><updated>2009-05-05T02:13:51.257-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='11. División administrativa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><title type='text'>Organización política- administrativa del estado Español</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; height: 520px;"&gt;&lt;object width="425" height="520"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/organizacion-politico-administrativa-actual/425/520/default/false/std"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/organizacion-politico-administrativa-actual/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" width="425" height="520"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/organizacion-politico-administrativa-actual" target="_blank" style="margin: 0pt; padding: 0pt; background: transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif) repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; float: right; outline-color: -moz-use-text-color; outline-style: none; outline-width: medium; width: 115px; height: 35px; position: relative; top: -35px;"&gt;&lt;span style="display: none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-6924423532276869946?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/6924423532276869946/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=6924423532276869946' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6924423532276869946'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6924423532276869946'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/05/organizacion-politica-administrativa.html' title='Organización política- administrativa del estado Español'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-3615726995306104163</id><published>2009-05-03T01:45:00.000-07:00</published><updated>2009-05-05T01:54:08.690-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='11. División administrativa'/><title type='text'>División administrativa de Javier de Burgos</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sf_89_dMoNI/AAAAAAAABJg/06CSSmQrGDo/s1600-h/javierburgosprovregiones1833a.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 229px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sf_89_dMoNI/AAAAAAAABJg/06CSSmQrGDo/s400/javierburgosprovregiones1833a.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332258625766072530" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Mediante una simple circular en noviembre de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1833" title="1833"&gt;1833&lt;/a&gt;, el  secretario de estado de Fomento de Fernando VII, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Javier_de_Burgos" title="Javier de Burgos"&gt;Javier de Burgos&lt;/a&gt;, creó un estado centralizado dividido en 49 provincias. Las provincias recibieron el nombre de sus capitales (excepto cuatro de ellas, que conservaron sus antiguas denominaciones: Navarra, con capital en Pamplona, Álava con Vitoria, Guipúzcoa con San Sebastián y Vizcaya con Bilbao). &lt;p&gt;El proyecto de Javier de Burgos es prácticamente el mismo que el de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Proyectos_de_divisi%C3%B3n_territorial_de_Espa%C3%B1a" title="Proyectos de división territorial de España" class="mw-redirect"&gt;1822&lt;/a&gt;, pero sin las provincias de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Calatayud" title="Provincia de Calatayud"&gt;Calatayud&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_del_Vierzo" title="Provincia del Vierzo"&gt;Vierzo&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/J%C3%A1tiva" title="Játiva"&gt;Játiva&lt;/a&gt;; además, otras provincias cambian de nombre al cambiar de capital.&lt;/p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sf_84edMbDI/AAAAAAAABJY/90oXNtIuCkk/s1600-h/divisi%C3%B3n%2Bde%2Bjavier%2Bde%2Bburgos%2Bde%2B1833.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 256px; height: 233px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sf_84edMbDI/AAAAAAAABJY/90oXNtIuCkk/s400/divisi%C3%B3n%2Bde%2Bjavier%2Bde%2Bburgos%2Bde%2B1833.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332258531008343090" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El modelo de Javier de Burgos eran los departamentos franceses y si bien muchas de las decisiones de límites y adscripciones a provincias pudieron parecer arbitrarias (de acuerdo a criterios históricos y geográficos), no lo fueron tanto, puesto que seguían ciertos criterios "racionales": extensión (desde el punto más alejado de la provincia debería poder llegarse a la capital en un día), población (las provincias deberían tener una población entre 100.000 y 400.000 personas) y coherencia geográfica. A la cabeza de cada provincia, el gobierno de la nación designaría un representante, que ostentaría el título de &lt;b&gt;jefe político.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Divisi%C3%B3n_territorial_de_Espa%C3%B1a_en_1833"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Información tomada de la Wikipedia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-3615726995306104163?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/3615726995306104163/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=3615726995306104163' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3615726995306104163'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3615726995306104163'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/05/division-administrativa-de-javier-de.html' title='División administrativa de Javier de Burgos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sf_89_dMoNI/AAAAAAAABJg/06CSSmQrGDo/s72-c/javierburgosprovregiones1833a.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1043658124745493562</id><published>2009-05-02T01:37:00.000-07:00</published><updated>2009-05-05T01:53:14.101-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><title type='text'>Las estructuras de la población española</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;iframe style="border: 2px dashed gray; width: 400px; height: 400px;" border="0px" src="http://www.yudu.com/item/embedded_reader/2663/Las-estructuras-de-la-poblaci--n-en-Espa--a" frameborder="0px"&gt;We're sorry, your browser doesn't support IFrames. You can still &amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;a href="http://www.yudu.com/item/details/2663/Las-estructuras-de-la-poblaci--n-en-Espa--a"&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;visit this item.&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;, however.&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1043658124745493562?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1043658124745493562/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1043658124745493562' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1043658124745493562'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1043658124745493562'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/05/las-estructuras-de-la-poblacion.html' title='Las estructuras de la población española'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-6484968912183059967</id><published>2009-04-29T14:31:00.000-07:00</published><updated>2009-04-29T15:29:17.515-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Refuerzo'/><title type='text'>Tarea de repaso  de población</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfjUsRp2pQI/AAAAAAAABIY/nxWZkfG_jxE/s1600-h/Piramide+Completa+Espa%C3%B1a+2008.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 391px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfjUsRp2pQI/AAAAAAAABIY/nxWZkfG_jxE/s400/Piramide+Completa+Espa%C3%B1a+2008.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5330244016111265026" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Aquí a continuación se te presentan algunas páginas para que recuerdes cuestiones básicas sobre las pirámides de población:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://enciclopedia.us.es/index.php/Pir%C3%A1mide_de_poblaci%C3%B3n"&gt;Pirámide de población&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://geografia.laguia2000.com/geografia-de-la-poblacion/la-piramide-de-poblacion"&gt; Pirámide de población&lt;/a&gt;&lt;a href="http://geografia.laguia2000.com/geografia-de-la-poblacion/la-piramide-de-poblacion"&gt; 2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.eumed.net/cursecon/2/piramides_de_poblacion.htm"&gt; Pirámide de población&lt;/a&gt;&lt;a href="http://geografia.laguia2000.com/geografia-de-la-poblacion/la-piramide-de-poblacion"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.eumed.net/cursecon/2/piramides_de_poblacion.htm"&gt; 3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Pirámides de población de España con Comentarios ya realizados&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.gh.profes.net/especiales2.asp?id_contenido=46469"&gt; Algunas pirámides de Profes . net&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://alabastro-blanco.spaces.live.com/blog/cns%21D46B8E4CE7058355%214531.entry"&gt;Otra  pirámide Comentada &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/%7Ebarriope/geografia/piramide.htm"&gt;Breve Comentario de 1991&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.juanjoromero.es/eso/geo2bat/practica15.pdf"&gt;Pirámide de población del año 2001&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; Una serie de páginas sobre aspectos básicos de población :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1085"&gt;TEMAS CLAVES. LIBROS VIVOS. NET. S/M&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Materiales autoevaluables para trabajo personal&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_1_Movimientos_Migratorios.pdf"&gt;Mapas de movimientos migratorios&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_2_Inmigracion.pdf"&gt;Inmigración&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_3_Extranjeros_residentes.pdf"&gt;Extranjeros residentes&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_2_poblacion_ccaa.pdf"&gt;Densidad de población &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_4_renta_ccaa.pdf"&gt;Renta por CC AA&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_1_Natalidad.pdf"&gt;Mapas de Natalidad&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_2_Fecundidad.pdf"&gt;Fecundidad&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_3_Envejecimiento.pdf"&gt;Envejecimiento&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_5_Evolucion_Poblacion_Provincial.pdf"&gt;Evolución de la población provincial&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_4_Densidad_poblacion.pdf"&gt;Densidad de población&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-6484968912183059967?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/6484968912183059967/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=6484968912183059967' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6484968912183059967'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6484968912183059967'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/tarea-de-repaso-con-las-piramides-de.html' title='Tarea de repaso  de población'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfjUsRp2pQI/AAAAAAAABIY/nxWZkfG_jxE/s72-c/Piramide+Completa+Espa%C3%B1a+2008.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-7852962467782225699</id><published>2009-04-28T02:36:00.000-07:00</published><updated>2009-04-28T02:37:00.545-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economía'/><title type='text'>Otra valoración  sobre la crisis</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;object width="480" height="381"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x6x9ko_bird-and-fortune-crisis-economica_news&amp;related=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x6x9ko_bird-and-fortune-crisis-economica_news&amp;related=1" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="381" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/video/x6x9ko_bird-and-fortune-crisis-economica_news"&gt;Bird and Fortune - Crisis Económica&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Cargado por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/fmmeducacion"&gt;fmmeducacion&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-7852962467782225699?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/7852962467782225699/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=7852962467782225699' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7852962467782225699'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7852962467782225699'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/otra-valoracion-sobre-la-crisis.html' title='Otra valoración  sobre la crisis'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-2032169183925695804</id><published>2009-04-27T01:17:00.000-07:00</published><updated>2009-04-28T02:52:01.135-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Herramientas geográficas'/><title type='text'>Causas de la Mortalidad Femenina</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sfa7zh-2BfI/AAAAAAAABHo/3F7_lvyA4J8/s1600-h/causas+de+muerte+fem.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 339px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sfa7zh-2BfI/AAAAAAAABHo/3F7_lvyA4J8/s400/causas+de+muerte+fem.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329653703009240562" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Como ya hemos comentado en alguna ocasión las causas de la mortalidad están cambiando, en concreto la mortalidad femenina por los hábitos de vida. Los    consumos, en ascenso de tabaco y alcohol,  comienzan  a reflejarse a nivel estadístico.  Esto corresponde a un informe del&lt;a href="http://www.ine.es/prensa/np545.pdf"&gt; INE&lt;/a&gt;, cobre causas de Mortalidad en el 2007.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Causas de muerte más frecuentes en mujeres En el año 2007 hubo 184.225 fallecimientos de  mujeres, lo que significa un aumento del 3,9% respecto al año anterior.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las enfermedades cerebrovasculares se  mantuvieron como la primera causa de muerte entre las mujeres, con 18.964 defunciones, aunque esta cifra supone una disminución de un 0,4% sobre la registrada el año anterior.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre las defunciones debidas a tumores malignos, el cáncer de mama siguió siendo el más significativo, con 5.983 fallecimientos (un 0,5% más que el año anterior) seguido del  cáncer de colon que aumentó un 4,9% respecto a 2006, con 4.493 mujeres fallecidas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El cáncer de bronquios y pulmón continuó su tendencia ascendente provocando el fallecimiento de 2.797 mujeres, un 6,2% más que en 2006. Como en años anteriores, el número de mujeres que murieron por este tipo de cáncer ha crecido más rápidamente que en el caso de los hombres (1,8%)".&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-2032169183925695804?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/2032169183925695804/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=2032169183925695804' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2032169183925695804'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2032169183925695804'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/causas-de-la-mortalidad-femenina.html' title='Causas de la Mortalidad Femenina'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sfa7zh-2BfI/AAAAAAAABHo/3F7_lvyA4J8/s72-c/causas+de+muerte+fem.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1998967060554248320</id><published>2009-04-26T01:06:00.000-07:00</published><updated>2009-04-28T02:51:39.138-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 3º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Herramientas geográficas'/><title type='text'>Distribución de la población en España</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sfa6Ejk73SI/AAAAAAAABHg/UfM1uOOb2C0/s1600-h/densidad2005.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 210px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sfa6Ejk73SI/AAAAAAAABHg/UfM1uOOb2C0/s320/densidad2005.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329651796471962914" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Realiza el comentario de la tabla y el mapa y posteriormente relaciónalos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sfa5LPuRIAI/AAAAAAAABHI/y8qXPGhdta0/s1600-h/POBLACION+AUTONOMIAS.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 298px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sfa5LPuRIAI/AAAAAAAABHI/y8qXPGhdta0/s400/POBLACION+AUTONOMIAS.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329650811889852418" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1998967060554248320?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1998967060554248320/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1998967060554248320' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1998967060554248320'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1998967060554248320'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/distribucion-de-la-poblacion-en-espana.html' title='Distribución de la población en España'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sfa6Ejk73SI/AAAAAAAABHg/UfM1uOOb2C0/s72-c/densidad2005.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1446984827764716105</id><published>2009-04-25T03:54:00.000-07:00</published><updated>2009-04-28T02:51:17.717-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 3º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de textos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Herramientas geográficas'/><title type='text'>Aumento del Paro  en el 2009</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfWPc3x-jNI/AAAAAAAABGw/SgTiJEV3yj8/s1600-h/paro%2811%29+2009.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 293px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfWPc3x-jNI/AAAAAAAABGw/SgTiJEV3yj8/s400/paro%2811%29+2009.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329323460235529426" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;La noticia es la siguiente :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table style="width: 373px; height: 1167px;" border="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan="2" class="antetituloopinion" valign="top"&gt;"Las medidas del gobierno siguen sin respuesta&lt;br /&gt;&lt;span class="atitularhome"&gt;Ya hay más de 4.000.000 de parados y la tasa de desempleo es superior al 17%&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;               &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;                 &lt;td colspan="2"&gt;&lt;img src="http://www.eldiarioexterior.com/imagenes/spacer.gif" width="10" height="10" /&gt;&lt;/td&gt;               &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;              &lt;td colspan="2" valign="top"&gt;&lt;a class="entradilla"&gt;802.800 personas más han ingresado al paro en el primer trimestre del año. La tasa de desempleo es del 17.36% alcanzando un puntaje record en los últimos 11 años. En las filas del paro, hay mayoría de hombres.&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;           &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;                 &lt;td colspan="2"&gt;&lt;img src="http://www.eldiarioexterior.com/imagenes/spacer.gif" width="10" height="10" /&gt;&lt;/td&gt;               &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;               &lt;td valign="top"&gt;&lt;a class="a11gc" href="mailto:redaccion@eldiarioexterior.com"&gt;Luciana Binaghi&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;             &lt;td valign="top" align="right"&gt;             &lt;div align="right"&gt;&lt;a class="a11gc"&gt;24 de abril de 2009                &lt;/a&gt;                            &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;            &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;            &lt;td colspan="2" valign="top" height="3"&gt;&lt;img src="http://www.eldiarioexterior.com/imagenes/pixelgris.gif" width="440" height="1" /&gt;&lt;/td&gt;         &lt;/tr&gt;         &lt;tr&gt;            &lt;td colspan="2" class="a14not" valign="top" align="justify" height="916"&gt;&lt;br /&gt;La crisis económica continúa cobrándose nuevos puesto de trabajo e ingresando diariamente un porcentaje creciente de españoles que entran al para. Según los últimos datos publicados por &lt;strong&gt;Encuesta de Población Activa (EPA&lt;/strong&gt;), en &lt;strong&gt;España&lt;/strong&gt; el paro afecta a más de&lt;strong&gt; 4 millones de personas&lt;/strong&gt; siendo ésta la cifra más alta de toda la serie histórica, iniciada en 1976.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según los datos oficiales el paro subió en 802.800 personas en el primer trimestre del año, el 25% en relación al trimestre anterior. El fuerte incremento situó en &lt;strong&gt;4.010.700 el número total de desempleados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;La tase de desempleo también continúa en ascenso. El trimestre anterior había alcanzado 13,9% -3,2 millones de personas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hoy la&lt;strong&gt; tasa es del 17,36%&lt;/strong&gt; siendo la más alta de la serie histórica comparable, que arranca en 2001.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En los últimos doce meses, el paro ha subido en 1.836.500 desempleados, un 84,4% más. El &lt;strong&gt;paro &lt;/strong&gt;afecta &lt;strong&gt;más a los hombres que a las mujeres&lt;/strong&gt;. De hecho, el paro masculino se incrementó en 1.177.200 desempleados en el último año, con un repunte del 115,6%, mientras que el femenino aumentó en 659.300 paradas, un 57% más.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sólo de enero a marzo se destruyeron 766.000 empleos (-3,8%), alcanzando el número total de ocupados la cifra de 19.090.800 personas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por rubros los parados siguen creciendo. En el sector servicios el trimestre arroja 299.000, un 26% más. Por su parte, la construcción aumentó su cifra de desempleados en 158.800 personas, con un repunte del 27,1%. Destaca también el incremento en 188.400 parados del colectivo que perdió su &lt;strong&gt;empleo &lt;/strong&gt;hace más de un año (parados de larga duración), con un avance relativo del 24%.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfWRO02d2oI/AAAAAAAABHA/3XQS3n3092A/s1600-h/-paro+2008.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 184px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfWRO02d2oI/AAAAAAAABHA/3XQS3n3092A/s200/-paro+2008.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329325417954138754" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los hogares con todos sus miembros en paro aumentaron en el primer trimestre de 2009 en 241.200, un 29,1% más sobre el trimestre anterior, mientras que en el último año los hogares con todos sus miembros en paro se han incrementado en 555.800 hogares, un 108,4% más. En total, la cifra de hogares con todos sus miembros en el desempleo se situó en 1.068.400 al finalizar el mes de marzo.  para verla puedes pulsar&lt;a href="http://www.eldiarioexterior.com/noticia.asp?idarticulo=29932"&gt; aquí &lt;/a&gt; "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero estos datos están tomados de la EPA (para verlos pulsa &lt;a href="http://www.ine.es/daco/daco42/daco4211/epa0109.pdf"&gt;aquí&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sería interesante realizar el comentario de esta  noticia y de las gráficas que se acompañan.&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1446984827764716105?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1446984827764716105/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1446984827764716105' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1446984827764716105'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1446984827764716105'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/aumento-del-paro-en-el-2009.html' title='Aumento del Paro  en el 2009'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfWPc3x-jNI/AAAAAAAABGw/SgTiJEV3yj8/s72-c/paro%2811%29+2009.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-2865889153122283539</id><published>2009-04-24T03:35:00.000-07:00</published><updated>2009-04-28T02:51:00.646-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 3º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Herramientas geográficas'/><title type='text'>Comentario de datos de Inmigración</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfWL1h3348I/AAAAAAAABGg/DZol4NU_gbU/s1600-h/POB+INMIGRANTE.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 287px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfWL1h3348I/AAAAAAAABGg/DZol4NU_gbU/s400/POB+INMIGRANTE.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329319485804897218" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfWLoZ5uWUI/AAAAAAAABGY/MTs-J9bHIng/s1600-h/INMIGRANTE2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 200px; height: 178px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfWLoZ5uWUI/AAAAAAAABGY/MTs-J9bHIng/s200/INMIGRANTE2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329319260326877506" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfWLk0agiFI/AAAAAAAABGQ/tldgMtg975E/s1600-h/INMIGRANTE.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 196px; height: 200px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfWLk0agiFI/AAAAAAAABGQ/tldgMtg975E/s200/INMIGRANTE.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329319198724229202" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Vamos a realizar el comentario de las siguientes  tablas y gráficas, primero realizarás cada una de ellas por separado y luego interrelacionaras la información si fuera posible para  aportar información complementaria. son datos de 2007, pero que puedes encontrar &lt;a href="http://www.ine.es/revistas/cifraine/0109.pdf"&gt;aquí &lt;/a&gt;y sobre el padrón  &lt;a href="http://www.ine.es/prensa/np503.pdf"&gt;aquí &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-2865889153122283539?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/2865889153122283539/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=2865889153122283539' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2865889153122283539'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2865889153122283539'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/comentario-de-datos-de-inmigracion.html' title='Comentario de datos de Inmigración'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SfWL1h3348I/AAAAAAAABGg/DZol4NU_gbU/s72-c/POB+INMIGRANTE.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4999537166246606196</id><published>2009-04-21T15:10:00.000-07:00</published><updated>2009-04-21T15:11:24.497-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><title type='text'>La Población Española. Pasado y futuro</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;height:520px;"&gt;&lt;object width="425" height="520"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/la-poblacin-espaola-pasado-y-presente/425/520/default/false/std"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/la-poblacin-espaola-pasado-y-presente/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowFullScreen="true" width="425" height="520" wmode="transparent"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/la-poblacin-espaola-pasado-y-presente" target="_blank" style="background:transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif);float:right;margin:0;padding:0;outline:none;width:115px;height:35px;position:relative;top:-35px;"&gt;&lt;span style="display:none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4999537166246606196?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4999537166246606196/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4999537166246606196' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4999537166246606196'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4999537166246606196'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/la-poblacion-espanola-pasado-y-futuro.html' title='La Población Española. Pasado y futuro'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4806853489799946478</id><published>2009-04-20T14:41:00.000-07:00</published><updated>2009-04-21T14:41:56.944-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><title type='text'>Movimientos migratorios</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_247532"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/movimientos-migratorios?type=powerpoint" title="Movimientos Migratorios"&gt;Movimientos Migratorios&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=movimientos-migratorios-120173921356374-4&amp;stripped_title=movimientos-migratorios" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=movimientos-migratorios-120173921356374-4&amp;stripped_title=movimientos-migratorios" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4806853489799946478?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4806853489799946478/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4806853489799946478' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4806853489799946478'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4806853489799946478'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/movimientos-migratorios.html' title='Movimientos migratorios'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-562081776505197381</id><published>2009-04-19T14:18:00.000-07:00</published><updated>2009-04-21T14:20:55.824-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><title type='text'>Crecimiento Natural</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_236080"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/movimiento-natural?type=powerpoint" title="Movimiento Natural"&gt;Movimiento Natural&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=movimiento-natural-1200943851420248-2&amp;amp;stripped_title=movimiento-natural"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=movimiento-natural-1200943851420248-2&amp;amp;stripped_title=movimiento-natural" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-562081776505197381?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/562081776505197381/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=562081776505197381' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/562081776505197381'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/562081776505197381'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/crecimiento-natural.html' title='Crecimiento Natural'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-5099859615814495985</id><published>2009-04-18T14:43:00.000-07:00</published><updated>2009-04-21T14:44:14.701-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><title type='text'>Movimiento Natural de la Población Española</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;iframe style="width: 400px; height: 400px; border: 2px dashed gray;" frameborder="0px" border="0px" src="http://www.yudu.com/item/embedded_reader/2669/La-din--mica-natural-de-la-poblaci--n-espa--ola"&gt;We're sorry, your browser doesn't support IFrames. You can still &lt;a href="http://www.yudu.com/item/details/2669/La-din--mica-natural-de-la-poblaci--n-espa--ola"&gt;visit this item.&lt;/a&gt;, however.&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-5099859615814495985?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/5099859615814495985/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=5099859615814495985' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5099859615814495985'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5099859615814495985'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/movimiento-natural-de-la-poblacion.html' title='Movimiento Natural de la Población Española'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4201939556729619753</id><published>2009-04-17T15:09:00.000-07:00</published><updated>2009-04-17T01:10:02.506-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 3º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><title type='text'>Comentario de texto sobre población</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,45,134);font-family:Verdana;font-size:14;"  &gt;La población española será la más anciana de la UE en 2050&lt;?xml:namespace prefix = o /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:teal;"&gt;El país estará a la cabeza en tasa de dependencia, con nueve personas inactivas por cada 10 en edad de trabajar Eurostat augura 52 millones de habitantes menos en edad laboral en toda la Unión&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:8;color:gray;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:8;color:gray;"&gt;Sur&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:8;color:gray;"&gt;, 9 de abril de 2005&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:8;color:gray;"&gt;PRÁDANOS/COLPISA. MADRID&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:8;color:gray;"&gt;&lt;a href="http://servicios.diariosur.es/pg050409/prensa/noticias/Espana/200504/09/SUR-ESP-218.html"&gt;http://servicios.diariosur.es/pg050409/prensa/noticias/Espana/200504/09/SUR-ESP-218.html&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;La población europea envejece a marchas forzadas y España ostenta en este punto un liderazgo que ningún país quiere para sí. Eurostat, la oficina estadística de la UE, confirma este dato y augura que en 2050 los españoles serán los ciudadanos más viejos y más dependientes de una Unión que habrá perdido para entonces 52 millones de habitantes en edad laboral.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;&lt;br /&gt;La UE de los 25 corre sin frenos hacia la tercera edad. Si se mantienen las actuales tendencias -y no suele haber alteraciones drásticas en el movimiento natural de las poblaciones- , en enero de 2050 la Europa comunitaria tendrá 449,8 millones de habitantes, siete millones menos de los registrados a principios del 2004 ( 456.8 millones).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;&lt;br /&gt;A más corto plazo, sin embargo, la inmigración proporcionará un alivio transitorio. Según los expertos, durante las dos próximas décadas la llegada de personas procedentes de terceros países sumará 13 millones de almas al censo europeo, hasta los 470 millones de habitantes previstos para el año 2025. Este aporte poblacional permitirá compensar el saldo vegetativo negativo que se espera para dentro de un lustro, cuando el total de fallecimientos superará en Europa la cifra de nacimientos. Pasado el 2025, si nada lo remedia, la curva comenzará a declinar sin remedio, y para mitad de siglo deparará una pérdida de población total del 1,5%, y del 11% de la población en edad laboral, en total, 52 millones de trabajadores menos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;&lt;br /&gt;Aunque España no será el país de la UE con peor evolución en cifras -habrá otros 14 con un peor balance poblacional- , sí será el que presentará un mapa demográfico más desequilibrado. En cinco décadas España tendrá el porcentaje más bajo de población en edad de trabajar, un 52,9%, seguida de cerca por Italia, Portugal y Grecia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Población dependiente&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;&lt;br /&gt;También se distinguirá España por el peso de su población anciana. Si en el conjunto de la UE subirá un 13,5% el porcentaje de mayores de 65 años, que pasarán de 75,3 millones hoy a 134,5 millones en el 2050, en España llegarán a representar más de un tercio de la población, el 35,6% (el 16,9% en la actualidad), la tasa más alta de los 25 estados comunitarios. Por lógica, seremos también el país con un mayor grado de población dependiente (89,2), es decir, con algún grado de enfermedad, minusvalía o incapacidad para valerse por sí misma. Esto significa que habrá nueve personas inactivas por cada 10 en edad de trabajar, lo que pondrá a España en una difícil situación en cuanto al sistema de pensiones.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 2.25pt 8.5pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;"&gt;EL FUTURO&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 3.75pt 8.5pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;"&gt;Jubilados: En 2050, un 35,6% de los españoles tendrá más de 65 años.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 3.75pt 8.5pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;"&gt;Ancianos: El 12,8% de la población española superará los 80 años, sólo por detrás de Italia, con un 14,1%, y Alemania, con un 13,6%.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 3.75pt 8.5pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;"&gt;En activo: Sólo el 52,9% de los españoles estarán en edad de trabajar dentro de 45 años.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 3.75pt 8.5pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,45,134);font-family:Verdana;font-size:13;"  &gt;Récord dentro de 17 años&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(102,102,102);font-family:Verdana;font-size:7;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(102,102,102);font-family:Verdana;font-size:7;"  &gt;AGENCIAS/BRUSELAS&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(102,102,102);font-family:Verdana;font-size:7;"  &gt;http://servicios.diariosur.es/pg050409/prensa/noticias/Espana/200504/09/SUR-SUBARTICLE-219.html&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(102,102,102);font-family:Verdana;font-size:7;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;La población española alcanzará su máximo histórico en el año 2022 con más de 45,5 millones de personas (concretamente 45.585.587), para luego iniciar un progresivo descenso en el que habrá más fallecimientos que nacimientos y que dejará el nivel en 42,8 millones en el horizonte de 2050, según Eurostat.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;&lt;br /&gt;La tabla completa sobre los datos de población muestra que España contará este año 2005 con casi 43 millones de personas (42.920.329) y que esta cifra irá aumentando poco a poco en los años sucesivos: 44.603.262 españoles en 2010, 45.264.179 en 2015 y 45.558.613 en 2020.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;&lt;br /&gt;Después de llegar al umbral de 2022, la población española irá sufriendo un lento, pero continuo, descenso numérico con 45.379.417 en 2030, 44.645.670 en 2040 y 42.833.755 ciudadanos en 2050. Pese a este dato de mediados de siglo XXI, los más de 42,8 millones de españoles suponen un 1,2 por ciento más con respecto al pasado año 2004.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Caída en Europa&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:black;"&gt;En Europa, contrariamente a lo que pudiera pensarse, los países que más contribuirán a la caída de población serán los recién llegados a la UE. Los 10 nuevos socios registrarán un caída conjunta del 11,7%, mientras que los 15 primeros miembros aportarán un leve saldo positivo, con un 0,4% de subida conjunta para el 2050. La mayor pérdida de población será la de Letonia (-19,2%) y el mayor incremento, el de Luxemburgo (+42,3%).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 8.5pt 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,51,51);font-family:Verdana;font-size:9;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4201939556729619753?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4201939556729619753/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4201939556729619753' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4201939556729619753'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4201939556729619753'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/comentario-de-texto-sobre-poblacion.html' title='Comentario de texto sobre población'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1757436600332411566</id><published>2009-04-15T14:48:00.000-07:00</published><updated>2009-04-15T15:18:29.277-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 3º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><title type='text'>Comentario de una pirámide de población</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SeZY7m_9kMI/AAAAAAAABBQ/i1QyWoisb9g/s1600-h/piram_esp.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 249px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SeZY7m_9kMI/AAAAAAAABBQ/i1QyWoisb9g/s400/piram_esp.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325041390516539586" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; Vamos a realizar el comentario de la pirámidede España en el año 2006&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Para ver otros tipos de pirámides de población en España en el 2006&lt;a href="http://estrabon.wordpress.com/2008/01/08/piramides-de-poblacion-espanola/"&gt; aquí&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ver &lt;a href="http://www.eumed.net/cursecon/ppp/pirespdinamica.ppt"&gt;Power Point&lt;/a&gt; sobre evolución de pirámides&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_230594"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/comentario-piramide-230594?type=powerpoint" title="Comentario Piramide"&gt;Comentario Piramide&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=comentario-piramide-1200510360639929-2&amp;amp;stripped_title=comentario-piramide-230594"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=comentario-piramide-1200510360639929-2&amp;amp;stripped_title=comentario-piramide-230594" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1757436600332411566?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1757436600332411566/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1757436600332411566' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1757436600332411566'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1757436600332411566'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/comentario-de-una-piramide-de-poblacion.html' title='Comentario de una pirámide de población'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SeZY7m_9kMI/AAAAAAAABBQ/i1QyWoisb9g/s72-c/piram_esp.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1551188133921974398</id><published>2009-04-14T14:42:00.000-07:00</published><updated>2009-04-15T14:42:41.492-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><title type='text'>Distribución de la población</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_225806"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/distribucion-poblacion?type=presentation" title="Distribucion Poblacion"&gt;Distribucion Poblacion&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=distribucion-poblacion-1200160422880178-2&amp;amp;stripped_title=distribucion-poblacion"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=distribucion-poblacion-1200160422880178-2&amp;amp;stripped_title=distribucion-poblacion" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1551188133921974398?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1551188133921974398/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1551188133921974398' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1551188133921974398'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1551188133921974398'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/distribucion-de-la-poblacion.html' title='Distribución de la población'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-217252321322058434</id><published>2009-04-14T14:40:00.000-07:00</published><updated>2009-04-15T14:43:03.480-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><title type='text'>Evolución de la población española</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_221843"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/evolucion-poblacion2?type=powerpoint" title="Evolución de la población española y extremeña"&gt;Evolución de la población española y extremeña&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=evolucion-poblacion2-1199824646443083-4&amp;amp;stripped_title=evolucion-poblacion2"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=evolucion-poblacion2-1199824646443083-4&amp;amp;stripped_title=evolucion-poblacion2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-217252321322058434?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/217252321322058434/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=217252321322058434' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/217252321322058434'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/217252321322058434'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/evoucion-de-la-poblacion-espanola.html' title='Evolución de la población española'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-617884739194703755</id><published>2009-04-13T14:27:00.000-07:00</published><updated>2009-04-15T14:31:52.344-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economía'/><title type='text'>Recesiones mundiales</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;&lt;span style="color: rgb(102, 0, 0);"&gt;EL 'CRACK' DEL 29&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;24 de octubre de 1929. Trece millones de títulos se ponen a la venta a precios irrisorios, pero no hay compradores. La Bolsa de Nueva York, el mayor mercado de valores del mundo, comienza hundirse en una jornada conocida como el Jueves Negro de Wall Street. Los mercados bursátiles cayeron en picado después de varios meses de inestabilidad que pusieron punto y final a los felices años 20, en los que cientos de miles de ciudadanos se sumaron al 'boom' especulativo e invirtieron sus ahorros buscando fortuna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Paquetes de acciones por menos de un tercio de su valor, empresarios y multimillonarios lanzándose desde rascacielos, la Policía clausurando la Bolsa... El pánico se extendió tan rápido entre los inversores que a pesar de la inyección de capital realizada por los bancos, fue inevitable el Lunes Negro y el Martes Negro. El colapso se alargó un mes desembocando en una gran crisis bancaria —de 1929 a 1931 quebraron cerca de 2.000 bancos—. El 'Crack', que coincidió con el inicio de la Gran Depresión, se extendió a todo el mundo por la dependencia financiera y económica con Norteamérica. Aunque la recuperación económica de EEUU ya era visible en 1940, hasta 1954 el Dow Jones no volvió a alcanzar los niveles anteriores a la crisis del 29 .&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(102, 0, 0);font-size:180%;" &gt;PRIMERA CRISIS DEL PETRÓLEO (1973-1975)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Es desde hace décadas un continuo quebradero de cabeza para la economía mundial. El petróleo, la fuente de energía más demandada, protagonizó su primera gran crisis en 1973. La negativa de la OPEP de exportar crudo a los países que habían apoyado a Israel durante la guerra del Yom Kippur (EEUU y sus aliados de Europa Occidental) fue una de las principales causas. Esta restricción y la posterior subida del precio afectó tanto a industrias, como a empresas y particulares que tuvieron que racionar la energía —el uso del automóvil o del televisor llegó a estar sometido a horarios limitados en algunos países—. A esta decisión, hay que sumarle el caos en el que estaba sumido el sistema monetario internacional tras la decisión de Nixon de desligar el dólar del patrón oro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las altas tasas de desempleo, el aumento de la pobreza, la disminución del consumo hicieron planear la sombra del 29. No obstante, muchos especialistas sitúan las causas de esta crisis como una evolución propia del sistema capitalista debido, entre otras cosas, a los avances tecnológicos que provocaron una gran reducción de las plantillas. Con esta crisis se empezó a cuestionar el funcionamiento del 'Estado de bienestar'.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(102, 0, 0);font-size:180%;" &gt;2ª CRISIS DEL PETRÓLEO (1980 - 1982)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Cinco años tardó el oro negro en volver a poner en jaque a los países desarrollados. La segunda crisis llegó de la mano de la guerra que enfrentó a Irán e Irak . El conflicto provocó la congelación inmediata de las exportaciones de crudo iraníes y una subida desorbitada de los precios. En esta ocasión, las medidas paliativas no se hicieron esperar y las grandes potencias pusieron en marcha restricciones en el consumo, mientras los especuladores no dudaron en aprovechar el tirón. No obstante, el aumento de la producción de Arabia Saudí y la posterior reanudación de las exportaciones de Irán provocaron una bajada de los precios del crudo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(102, 0, 0);font-size:180%;" &gt;LA CRISIS ASIÁTICA (1997)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Los 'Tigres Asiáticos' sufrieron la peor crisis de su historia a finales de los 90. La excesiva ambición de un gran número de inversores que creyó ver en esta zona una 'mina de oro', explotó cuando en 1997 el déficit comenzó a subir de forma imparable. Los continuos escándalos financieros y una pésima política de préstamos contribuyeron a una gran devaluación de la moneda. No obstante, el momento más duro llegó cuando explotó la burbuja japonesa: el precio de los activos cayó en picado, dejando huella en los mercados internacionales. Gracias al Fondo Monetario Internacional los mercados asiáticos recuperaron el ritmo de crecimiento anterior a la crisis.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;CRISIS DE LAS 'PUNTOCOM' (2001)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El rápido desarrollo de Internet y de las empresas que operaban en la red provocó un aumento desorbitado de la inversión en este campo, que provocaron una increíble subida de las acciones, creando con ello una burbuja especulativa. Este sector alcanzó su máxima cotización en 2000, pero tan solo un año después comenzó la caída. Los beneficios casi 'milagrosos' que se esperaban de estas empresas no llegaban y los inversores comenzaron a huir en desbandada del capital de las compañías. La crisis, al estar centrada principalmente en EEUU, no tuvo las dimensiones de las anteriores. En España tuvo su mayor reflejo en Terra, cuyas acciones llegaron a valer 157 euros en 2000 para desplomarse a tres euros cinco años después. &lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2008/10/economia/crisis2008/crisishistoricas/index.html"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Artículo tomado de.... &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-617884739194703755?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/617884739194703755/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=617884739194703755' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/617884739194703755'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/617884739194703755'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/recesiones-mundiales.html' title='Recesiones mundiales'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-2429066761954732231</id><published>2009-04-01T15:59:00.001-07:00</published><updated>2009-04-16T01:31:05.206-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 3º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10- Población'/><title type='text'>La población española</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SdP2NwusR4I/AAAAAAAABAw/ou4KkAT-OZY/s1600-h/100772281_9008351031.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 283px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SdP2NwusR4I/AAAAAAAABAw/ou4KkAT-OZY/s400/100772281_9008351031.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5319866301134161794" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Materiales demográficos  del 2008  que podemos descargar :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ine.es/prensa/np503.pdf"&gt;Padrón a Enero de 2008&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ine.es/daco/daco42/daco4211/epa0208.pdf"&gt;EPA .2º trimestre de 2008&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Estos datos   los puedes encontrar en el&lt;a href="http://www.ine.es/"&gt; INE &lt;/a&gt;, en concreto &lt;a href="http://www.ine.es/jaxi/menu.do?type=pcaxis&amp;amp;path=/t20/e245/p04/provi&amp;amp;file=pcaxis&amp;amp;L=&amp;amp;divi=&amp;amp;his="&gt;aquí.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con estos datos (empleando las formulas de las  tasas  que aparecen aquí: &lt;a href="http://geografia.laguia2000.com/geografia-de-la-poblacion/principales-tasas-de-poblacion"&gt;2&lt;/a&gt; ,&lt;a href="http://enciclopedia.us.es/index.php/Tasas_de_poblaci%C3%B3n"&gt; 3&lt;/a&gt;) debes elaborar una tabla  de  las diferentes tasas empleadas en tus apuntes y sus valores actualizados, a fecha de 2008 si es posible, sino lo consigues emplea los del 2007.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ine.es/jaxiBD/menu.do?L=0&amp;amp;divi=IDB&amp;amp;his=0&amp;amp;type=db"&gt;Indicadores Demográficos básicos hasta el 2007&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-2429066761954732231?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/2429066761954732231/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=2429066761954732231' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2429066761954732231'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2429066761954732231'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/la-poblacion-espanola.html' title='La población española'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SdP2NwusR4I/AAAAAAAABAw/ou4KkAT-OZY/s72-c/100772281_9008351031.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-5873212056700805913</id><published>2009-03-30T15:52:00.000-07:00</published><updated>2009-04-01T15:59:14.551-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economía'/><title type='text'>La silenciada causa de la crisis</title><content type='html'>Rosa nos aporta este texto sobre la crisis:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial; color: rgb(0, 0, 153);font-size:130%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link style="font-family: arial; color: rgb(0, 0, 153);" rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CEncar%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;span style="font-family: arial; color: rgb(0, 0, 153);font-size:130%;" &gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="metricconverter"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt; 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 &lt;p style="font-family: arial; color: rgb(0, 0, 153);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;La silenciada causa de la crisis&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.rebelion.org/autores.php?id=76" target="_blank"&gt;Vicenç Navarro&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Público&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Estamos en una crisis económica y financiera profunda que puede abocar rápidamente a una depresión mundial semejante a la que ocurrió en los años treinta del siglo XX. De ahí que sea importante ver si las dos crisis mundiales tienen causas comunes y si hay similitudes o diferencias entre ellas. Comencemos por las diferencias, y la más importante es que la situación existente en los países desarrollados es hoy muy distinta a la de los años treinta. Existen ahora sistemas de protección social (como los seguros de desempleo) que no existían entonces.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora bien, también hay semejanzas y una de ellas, la más importante y que ha pasado desapercibida en los medios de información españoles, es la enorme polarización en la distribución de las rentas que existió en los años que precedieron a &lt;st1:personname productid="la Gran Depresi￳n" st="on"&gt;la Gran  Depresión&lt;/st1:personname&gt; del siglo XX, y que existe ahora. En la gran mayoría de países de &lt;st1:personname productid="la OCDE" st="on"&gt;la OCDE&lt;/st1:personname&gt; hemos visto desde los años ochenta un gran crecimiento de las rentas del capital a costa de una disminución de las rentas del trabajo, alcanzándose una concentración sin precedentes de las rentas en los sectores más pudientes de las sociedades avanzadas, con una disminución del porcentaje de la masa salarial sobre la renta nacional (y ello a pesar de que el número de trabajadores ha aumentado). Esta situación es resultado de la llamada revolución neoliberal (iniciada por el presidente Reagan en EEUU, y por la señora Thatcher en Europa) y sus políticas públicas liberales regresivas (bajadas de impuestos de las rentas superiores, aumento de la regresividad fiscal, desregulación de los mercados de trabajo y descenso de la cobertura de derechos sociales y laborales, entre otras) que han acentuado las enormes desigualdades de renta en la mayoría de aquellos países, alcanzando niveles sin precedentes desde &lt;st1:personname productid="la Gran Depresi￳n." st="on"&gt;la  Gran Depresión.&lt;/st1:personname&gt; Y ello ha ocurrido en ambos lados del Atlántico, acentuándose todavía más en los últimos años. En EEUU las rentas del capital ascendieron como nunca antes había ocurrido mientras que las rentas del trabajo descendieron de un 68% en &lt;st1:metricconverter productid="1992 a" st="on"&gt;1992 a&lt;/st1:metricconverter&gt; un 62% de la renta nacional en 2005.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En &lt;st1:personname productid="la Uni￳n Europea" st="on"&gt;la Unión Europea&lt;/st1:personname&gt; pasó algo semejante. Las rentas del trabajo han sufrido un enorme bajón, pasando de representar en los países de la eurozona (que son los que llevaron a cabo aquellas políticas neoliberales con mayor contundencia, estimulados por &lt;st1:personname productid="la Comisi￳n Europea" st="on"&gt;la Comisión Europea&lt;/st1:personname&gt; y por el Banco Central Europeo) el 70% de la renta nacional en el año 1992 al 62% en el año 2005. En España las rentas del trabajo pasaron de representar el 72% de la renta nacional total al 61% en el mismo periodo. En otras palabras, el periodo neoliberal fue un periodo de gran exuberancia para el mundo empresarial (y muy en especial para el mundo financiero) que vio en &lt;st1:personname productid="la UE-15" st="on"&gt;la UE-15&lt;/st1:personname&gt;&lt;st1:personname productid="la UE-15. Los" st="on"&gt;la UE-15. Los&lt;/st1:personname&gt; costes laborales, sin embargo, crecieron sólo un 18% en &lt;st1:personname productid="la UE-15" st="on"&gt;la  UE-15&lt;/st1:personname&gt; y en España sólo un 3,7%, una quinta parte del promedio de &lt;st1:personname productid="la UE-15. Una" st="on"&gt;la UE-15. Una&lt;/st1:personname&gt; consecuencia de la polarización de las rentas y del descenso de las rentas del trabajo, ha sido la disminución de la capacidad adquisitiva de la clase trabajadora y de la demanda con el consiguiente endeudamiento de las clases populares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En EEUU la familia promedio que debía 40.000 dólares en 1980 pasó a deber 130.000 dólares en 2007. Una situación semejante ocurrió en &lt;st1:personname productid="la UE. Este" st="on"&gt;la UE. Este&lt;/st1:personname&gt; endeudamiento creció enormemente hasta que se hizo insostenible. Por otra parte, las exuberantes rentas del capital se invirtieron en actividades especulativas, y muy en especial (en EEUU, España y Gran Bretaña) en la vivienda, desarrollando una burbuja que al explotar (debido a la enorme especulación y excesiva construcción) creó el colapso del crédito, pues la vivienda es el aval más utilizado por las clases populares para conseguir crédito. Contribuyendo a ello es la existencia de un sistema financiero altamente contaminado con productos tóxicos que nadie sabe cuántos ni dónde están, convirtiéndose en lo que se ha definido como bombas financieras de destrucción masiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mientras que las semejanzas en el origen de la crisis a ambos lados del Atlántico son muy notables, las respuestas son muy diferentes. En EEUU las fuerzas progresistas están respondiendo con medidas similares, aunque menos intensas, que las que desarrolló Franklin D. Roosevelt en el New Deal. Un aumento muy notable del gasto público en inversiones y servicios públicos (como sanidad y otros servicios), financiando tal gasto con un incremento en los impuestos de los sectores más pudientes de la población (que se beneficiaron enormemente de las políticas liberales) y permitiendo un crecimiento del déficit federal hasta alcanzar un 12% del PIB. También un reforzamiento de los sindicatos para aumentar los salarios, un elemento clave de la recuperación de la demanda, tal como hizo Franklin D. Roosevelt con &lt;st1:personname productid="la Ley Wagner" st="on"&gt;la Ley Wagner&lt;/st1:personname&gt; que estableció los sindicatos y que &lt;st1:personname productid="la Administraci￳n Obama" st="on"&gt;la Administración Obama&lt;/st1:personname&gt; (presionada por las clases populares y por los sindicatos) está expandiendo para facilitar el incremento de los salarios y de la demanda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En &lt;st1:personname productid="la Uni￳n Europea" st="on"&gt;la Unión Europea&lt;/st1:personname&gt;, sin embargo, bajo un dominio conservador liberal (excepto en España), la respuesta ha sido enormemente insuficiente. El estímulo económico ha sido mucho menor que el aprobado por el Congreso estadounidense; el Pacto de Estabilidad continúa penalizando a aquellos estados que tienen un déficit de más del 3% del PIB, y los gobiernos están proponiendo que los trabajadores congelen sus demandas salariales como manera de salir de la crisis. Todas ellas medidas contrarias a las necesarias en estos momentos en que debieran revertirse las políticas regresivas que causaron la polarización social, responsable de la crisis de entonces y la de ahora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vicenç Navarro es Catedrático de Políticas Públicas de &lt;st1:personname productid="la Universidad Pompeu" st="on"&gt;la Universidad Pompeu&lt;/st1:personname&gt; Fabra y profesor de Políticas Públicas en The Johns Hopkins University&lt;/span&gt; crecer sus beneficios durante el periodo 1999-2005 un 33%; en la eurozona subió un 36% y en España un 73%, más del doble que el promedio de &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-5873212056700805913?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/5873212056700805913/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=5873212056700805913' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5873212056700805913'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5873212056700805913'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/04/la-silenciada-causa-de-la-crisis.html' title='La silenciada causa de la crisis'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1367286476313603172</id><published>2009-03-25T15:58:00.001-07:00</published><updated>2009-03-25T16:01:40.611-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><title type='text'>Videos sobre crisis y economía</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;height:520px;"&gt;&lt;object width="425" height="520"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/la-crisis-econmica-y-la-economia/425/520/default/false/std"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/la-crisis-econmica-y-la-economia/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowFullScreen="true" width="425" height="520" wmode="transparent"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;a href="http://embedr.com/playlist/la-crisis-econmica-y-la-economia" target="_blank" style="background:transparent url(http://embedr.com/img/embedr-custom-video-playlists.gif);float:right;margin:0;padding:0;outline:none;width:115px;height:35px;position:relative;top:-35px;"&gt;&lt;span style="display:none;"&gt;Build your own custom video playlist at embedr.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1367286476313603172?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1367286476313603172/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1367286476313603172' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1367286476313603172'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1367286476313603172'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/videos-sobre-crisis-y-economia.html' title='Videos sobre crisis y economía'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1600274378464005400</id><published>2009-03-24T15:06:00.000-07:00</published><updated>2009-03-25T16:01:24.776-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><title type='text'>La crisis económica 2008-09</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;u style="font-style: italic;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Scqt0iSZ3bI/AAAAAAAAA_o/rC_V6IS9qzk/s1600-h/crisis-2008.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 238px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Scqt0iSZ3bI/AAAAAAAAA_o/rC_V6IS9qzk/s320/crisis-2008.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5317253428133092786" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;u style="font-style: italic;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;En Internet uno puede encontrar este texto que intenta desglosar las causas que han generado la actual crisis económica, vamos a tomarlo como  base de partida y vamos a crear un informe en el que se analicen las causas que nos han traido hasta este momento.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;"RECESIÓN ECONÓMICA EN EL 2008 : CRÓNICA DE UNA CRISIS ANUNCIADA&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;El siguiente escrito intenta analizar las causas de la recesión económica del año próximo, boceto de una crisis que se terminará de dibujar en el próximo decenio.&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;1&lt;b&gt;.-Brutal aumento de los precios de alimentos básicos cercano al 15% ,&lt;/b&gt;debido básicamente a la especulación de empresas e intermediarios y a la falta de control de precios por parte del Estado.&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;2&lt;b&gt;.- Galopante incremento del precio del crudo rozando los 100 dólares el barril&lt;/b&gt;, condicionado por las incertidumbres geopolíticas y el miedo al desabastecimiento ante el invierno que se avecina, lo que unido a una coyuntural bajada de la cotización del euro respecto del dólar, incidirá doblemente en la factura energética española. &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/ScqvIfwvAeI/AAAAAAAAA_w/Ozt7c7GJ1HY/s1600-h/crisis.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 180px; height: 200px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/ScqvIfwvAeI/AAAAAAAAA_w/Ozt7c7GJ1HY/s200/crisis.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5317254870564012514" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;3.-&lt;b&gt;Tasa de inflación cercana al 4 % y aumento desbocado de la Deuda Exterior (2 Billones de dólares ) para fines del 2007,&lt;/b&gt;como consecuencia de los dos puntos anteriormente expuestos, lo que unido a la automática aplicación de cláusulas de revisión en pensiones y sueldos provocará una importante sangría en las arcas del Estado .&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;4.- &lt;b&gt;Subida de los tipos de interés por parte del Banco Central Europeo hasta alcanzar el 4,5%, &lt;/b&gt;con el inmediato impacto en hipotecas y préstamos bancarios y consiguiente asfixia económica de amplias capas sociales y contracción del consumo interno.&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;5.- &lt;b&gt;Aumento de la tasa del paro hasta el 14% a fin&lt;/b&gt;&lt;b&gt;es del 2007,&lt;/b&gt; lo que unido al desinflamiento del sector de la construcción y a un euro artificialmente revalorizado que impedirá el crecimiento de las exportaciones, provocará un descenso de 1 a 1,5 puntos porcentuales en el incremento del PIB estimado para el 2008, con el consabido descenso de los ingresos del Estado y consiguiente contracción de inversiones en infraestructuras básicas .&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/ScqvRpryN5I/AAAAAAAAA_4/aYiKJg3udG4/s1600-h/crisis_economica.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/ScqvRpryN5I/AAAAAAAAA_4/aYiKJg3udG4/s320/crisis_economica.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5317255027846428562" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;6.- &lt;b&gt;Incesante goteo de llegada de inmigrantes ilegales&lt;/b&gt;, con el consiguiente aumento de la sensación de inseguridad ciudadana , colapso de los centros de acogida y constricción de la sanidad universal y gratuita.  &lt;a href="http://www.wikio.es/article/37893342"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;para saber más del autor de este texto&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; "&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;Pero además podemos encontrar multiple información:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.lacrisis08.com/"&gt;Crisis 08&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2008/10/economia/crisis2008/queestapasando/index.html"&gt;El crash de 2008&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Crisis_econ%C3%B3mica_de_2008"&gt;La crisis en Wikipedia &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1600274378464005400?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1600274378464005400/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1600274378464005400' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1600274378464005400'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1600274378464005400'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/la-crisis-economica-2008-09.html' title='La crisis económica 2008-09'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Scqt0iSZ3bI/AAAAAAAAA_o/rC_V6IS9qzk/s72-c/crisis-2008.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-2112938808647207545</id><published>2009-03-20T14:38:00.000-07:00</published><updated>2009-03-25T14:39:43.287-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Refuerzo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='9- El sector servicios'/><title type='text'>El turismo</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_360426"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/el-turismo?type=presentation" title="El turismo"&gt;El turismo&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=turismo-1208542578379350-9&amp;stripped_title=el-turismo" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=turismo-1208542578379350-9&amp;stripped_title=el-turismo" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-2112938808647207545?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/2112938808647207545/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=2112938808647207545' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2112938808647207545'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2112938808647207545'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/el-turismo.html' title='El turismo'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-3203051992388748017</id><published>2009-03-19T14:40:00.000-07:00</published><updated>2009-03-25T15:03:54.326-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Conceptos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='9- El sector servicios'/><title type='text'>Conceptos sobre el sector servicios</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/ScqmeCFJiyI/AAAAAAAAA-Y/4Z9g1_H61dU/s1600-h/cliente-es-primero.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 200px; height: 164px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/ScqmeCFJiyI/AAAAAAAAA-Y/4Z9g1_H61dU/s200/cliente-es-primero.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5317245344949046050" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;De nuestro conocido Isaac buzo, aquí te traemos &lt;a href="http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/conceptos_servicios.html"&gt;algunos conceptos; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ademas encontrarás un&lt;a href="http://www.epaferrol.org/materiais/mat_bacsem/mat_com/orientacions/bac2/xeografia/glosarios/Sector%20servicios.pdf"&gt; pdf, &lt;/a&gt;con un nº de conceptos más amplios, revísalos por si los necesitas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También puedes encontrar una serie de mapas y gráficas,  para que los realices y autocorrijas:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_1_Sector_terciario_I.pdf"&gt;Sobre nº de plazas hoteleras&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_2_Sector_terciario_II.pdf"&gt;Empleo en el sector hotelero&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.lopedevega.es/users/juanjoromero/eso/geo2bat/practica12.pdf"&gt;Comentario de texto sobre el turismo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.lopedevega.es/users/juanjoromero/eso/geo2bat/practica13.pdf"&gt;Analisis de gráficas relacionadas conn los servicios&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.lopedevega.es/users/juanjoromero/eso/geo2bat/practica14.pdf"&gt;Mapa de accesibilidad a la UE &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-3203051992388748017?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/3203051992388748017/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=3203051992388748017' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3203051992388748017'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3203051992388748017'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/conceptos-sobre-el-sector-servicios.html' title='Conceptos sobre el sector servicios'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/ScqmeCFJiyI/AAAAAAAAA-Y/4Z9g1_H61dU/s72-c/cliente-es-primero.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-6128902847708056760</id><published>2009-03-17T14:35:00.000-07:00</published><updated>2009-03-25T14:36:58.659-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Refuerzo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='9- El sector servicios'/><title type='text'>Comercio</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_346528"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/el-comercio?type=presentation" title="El comercio"&gt;El comercio&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=comercio-1207854661400353-8&amp;stripped_title=el-comercio" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=comercio-1207854661400353-8&amp;stripped_title=el-comercio" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-6128902847708056760?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/6128902847708056760/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=6128902847708056760' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6128902847708056760'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6128902847708056760'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/comercio.html' title='Comercio'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4615286384485918888</id><published>2009-03-11T16:31:00.001-07:00</published><updated>2009-03-11T16:31:46.527-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Globalización'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><title type='text'>Globalización Videos</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="520"&gt;&lt;param name="movie" value="http://embedr.com/swf/slider/my-video-playlist_633/425/520/default/false/std"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://embedr.com/swf/slider/my-video-playlist_633/425/520/default/false/std" type="application/x-shockwave-flash" allowFullScreen="true" width="425" height="520" wmode="transparent"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4615286384485918888?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4615286384485918888/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4615286384485918888' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4615286384485918888'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4615286384485918888'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/globalizacion-videos.html' title='Globalización Videos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-3929052599894009134</id><published>2009-03-11T15:10:00.000-07:00</published><updated>2009-03-11T15:42:37.132-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de textos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Globalización'/><title type='text'>La Globalización</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 153, 204);font-family:Arial;font-size:180%;"  &gt;MALAS Y BUENAS DE LA GLOBALIZACION&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 153, 204);font-family:Arial;" &gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;      &lt;p style="text-align: center;" class="homegris"&gt; &lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 153, 204);font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;Jeffrey Sachs&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 153, 204);font-family:Arial;" &gt;&lt;span style="font-size:11;"&gt; &lt;/span&gt;  &lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:11;color:black;"   &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:11;"&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 153, 204);font-family:Arial;" &gt;A pesar de que la globalización ha sido muy benéfica para muchos países pobres, muchos otros se están quedando atrás en la miseria.  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sbg9BltTt6I/AAAAAAAAA8I/dCDDGpik5Lo/s1600-h/globaliza_r1_c1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 144px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sbg9BltTt6I/AAAAAAAAA8I/dCDDGpik5Lo/s400/globaliza_r1_c1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312062857994811298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:11;color:black;"   &gt;   &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color:black;"&gt;La cumbre de países ricos del G-8 convocará en Génova, Italia, a mediados de julio(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;22 de &lt;em&gt;julio&lt;/em&gt; de 2001)&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color:black;"&gt; , tanto a las personas que protestan contra la globalización como a la Policía antimotines. Los manifestantes y los líderes del G-8 se acusarán mutuamente de no entender las realidades de la globalización. Los líderes del G-8 dirán que la globalización no sólo es inevitable, sino buena para el desarrollo. Los manifestantes dirán que la brecha entre ricos y pobres está creciendo. Ambos grupos hablan de verdades a medias. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sbg9G7uwr5I/AAAAAAAAA8Q/wGvCINtXinY/s1600-h/globaliza_r3_c1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 131px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sbg9G7uwr5I/AAAAAAAAA8Q/wGvCINtXinY/s400/globaliza_r3_c1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312062949805830034" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color:black;"&gt;Los líderes del G-8 señalan que el libre comercio es vital para que un país pobre logre el crecimiento sostenido, pues un país pobre que está desconectado de los mercados mundiales no se desarrollará. Pero hay una realidad más amplia. El libre comercio, aunque es una condición necesaria para el crecimiento, está lejos de ser suficiente. La globalización ayuda a que parte del mundo en desarrollo crezca, pero deja a cientos de millones, incluso miles de millones, atrás, incluyendo a muchas de las personas más pobres del mundo. Al pretender que la globalización ayuda a todos, los países del G-8 están generando una imagen irreal, una que invita a reacciones violentas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color:black;"&gt;Volverse parte de los sistemas globales de producción de las compañías multinacionales es la forma en la que los países pobres logran el crecimiento más rápido. Estas empresas crean trabajos en países con salarios bajos, ya sea a través de inversiones directas o encontrando proveedores en esos países que fabriquen los productos de acuerdo a sus especificaciones y luego los exporten a los mercados mundiales, con frecuencia de vuelta al país de origen de la firma multinacional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color:black;"&gt;Este proceso de producción ayuda a los países ricos al permitirles tener productos de bajo costo y a los países pobres al generar trabajos, experiencia con tecnologías avanzadas e inversión. Eventualmente, un país pobre puede "graduarse" y pasar de ser un mero proveedor de componentes a ser un innovador. Korea, Taiwan, Israel e Irlanda empezaron una industrialización rápida hace una generación, produciendo productos estándar para empresas multinacionales. Ahora son economías high-tech con todas las de la ley.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sbg92-sw5aI/AAAAAAAAA8Y/upPsuwyqv34/s1600-h/globalizacion.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 250px; height: 226px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sbg92-sw5aI/AAAAAAAAA8Y/upPsuwyqv34/s400/globalizacion.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312063775236482466" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color:black;"&gt;El mayor problema de la globalización es que gran parte del mundo en desarrollo no participa en el proceso. En América, la inversión externa directa está fuertemente concentrada en México, algunas partes de América Central y el Caribe, es decir, países cercanos a Estados Unidos (EEUU). Los países sudamericanos, lejos de EEUU, reciben mucho menos inversión de este tipo. Como resultado, México ha crecido velozmente en los últimos años, beneficiándose de un rápido incremento de los ingresos, los trabajos y las exportaciones a EEUU, mientras Sudamérica ha crecido más lento o de hecho decrecido.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color:black;"&gt;La situación es similar en Europa y en Asia del Este. Las compañías multinacionales europeas invierten mucho en países con salarios bajos, como Polonia, Hungría y la República Checa, los cuales están en la frontera con Europa Occidental, pero no invierten mucho en Rumania, Ucrania o Rusia, que están más lejos. Invierten en países norafricanos como Tunisia y Egipto, pero no mucho al sur del Sahara. En Asia, la inversión extranjera de firmas taiwanesas fluye a las provincias costeñas de China, pero no al interior, que es pobre. Japón prefiere invertir sobre todo en la vecina Asia del Este en lugar de la distante India.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color:black;"&gt;Las naciones en desarrollo que son vecinas de las ricas tienen, por tanto, grandes ventajas sobre otros países en desarrollo. Sus ventajas naturales, como menores costos de transporte a los mercados más importantes, son aumentadas por las políticas de comercio de los países ricos. Entonces, los exportadores mexicanos tienen acceso preferencial al mercado estadounidense como parte del Tratado de Libre Comercio de América del Norte y esto le da a México todavía otra ventaja en comparación con los lejanos países de América del Sur. De manera similar, Polonia tiene ventajas de comercio e inversión sobre Rusia, pues Polonia pronto se convertirá en un miembro de la Unión Europea, con acceso garantizado a los mercados de Europa Occidental.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color:black;"&gt;Así, hay grandes ganadores en el mundo en desarrollo gracias a la globalización, pero muchos países no son beneficiarios. De hecho, los estándares de vida de muchos países han caído por completo. Uno de los problemas es que en un mundo en el que la gente y el capital tienen gran movilidad, los trabajadores experimentados se mudan de las regiones remotas a las zonas más favorecidas del mundo. Entonces, aunque África sufre una profunda crisis de salud, miles de doctores africanos emigran a EEUU, Europa y el Medio Oriente en busca de estándares de vida aceptables. En este caso, la globalización puede empeorar la crisis de África. &lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color:black;"&gt;En las regiones pobres y remotas del mundo (África meridional, los países andinos de América Latina, el Asia Central que no tiene salida al mar y algunas secciones del sudeste de Asia) la crisis económica se está intensificando. Algunas regiones están sucumbiendo ante las enfermedades y el colapso económico. El diálogo sensato entre quienes apoyan y quienes están en contra de la globalización debe empezar con reconocer que, a pesar de que la globalización ha sido muy benéfica para muchos países pobres, muchos otros se están quedando atrás en la miseria, la cual se está quizá intensificando en parte debido a la globalización.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sbg-DEdTdTI/AAAAAAAAA8g/5J31zV8Dp4U/s1600-h/globalizacion-lboral.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sbg-DEdTdTI/AAAAAAAAA8g/5J31zV8Dp4U/s400/globalizacion-lboral.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312063982940681522" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color:black;"&gt;Cuando se reúnan los miembros del G-8, deben enfrentar las duras realidades de África, la región andina y otras partes del mundo. Deberían brindar una cancelación de deuda para los más necesitados de estos países y miles de millones de dólares para la lucha contra las enfermedades, sobre todo el sida, la malaria, la tuberculosis y otras exterminadoras. Deberían crear mecanismos para ayudar a que los más pobres entre los pobres también se beneficien con las nuevas tecnologías. &lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color:black;"&gt;Si el G-8 le muestra al mundo que sus miembros entienden las realidades de la globalización, buenas y malas, y que están listos para apoyar a aquellos que se están quedando aun más atrás, empezarían a cerrar la creciente y peligrosa grieta que separa a quienes apoyan y a quienes se oponen a la globalización. Al hacerlo, lograrían que el mundo se acercara a la aplicación de soluciones reales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; Para buscar información para elaborar el comentario  puedes emplear los siguientes materiales:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Materiales sobre la Globalización del periódico &lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2001/07/sociedad/globalizacion/index.html"&gt;El Mundo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Descubriendo &lt;a href="http://www.geocities.com/la_cou/global/global.html"&gt;la Globalización &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.globalizacion.org/"&gt;http://www.globalizacion.org/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-3929052599894009134?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/3929052599894009134/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=3929052599894009134' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3929052599894009134'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3929052599894009134'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/la-globalizacion.html' title='La Globalización'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sbg9BltTt6I/AAAAAAAAA8I/dCDDGpik5Lo/s72-c/globaliza_r1_c1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-7811589444030543367</id><published>2009-03-11T14:09:00.000-07:00</published><updated>2009-03-25T14:37:17.779-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Refuerzo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='9- El sector servicios'/><title type='text'>Características del sector servicios</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_322834"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/los-servicios-en-espaa?type=powerpoint" title="Los Servicios en España"&gt;Los Servicios en España&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=los-servicios-en-espaa-1206558575514247-5&amp;amp;stripped_title=los-servicios-en-espaa"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=los-servicios-en-espaa-1206558575514247-5&amp;amp;stripped_title=los-servicios-en-espaa" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí tienes algunas cifras del sector servicios suministradas por el&lt;a href="http://www.ine.es/revistas/cifraine/0306.pdf"&gt; INI, en el 2006&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-7811589444030543367?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/7811589444030543367/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=7811589444030543367' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7811589444030543367'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7811589444030543367'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/caracteristicas-del-sector-servicios.html' title='Características del sector servicios'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-8896028731581101043</id><published>2009-03-04T13:19:00.000-08:00</published><updated>2009-03-04T13:44:46.487-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>Conceptos sobre el tema de Industria</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sa72MIcyA6I/AAAAAAAAA5g/7F3NQSk-t6E/s1600-h/globalizaci%C3%B3n.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 294px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sa72MIcyA6I/AAAAAAAAA5g/7F3NQSk-t6E/s400/globalizaci%C3%B3n.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5309451699003458466" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Nuestro Conocido &lt;a href="http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/conceptos_industria.html"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;, nos aporta una serie de conceptos que te serán utiles en este tema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y aquí tienes algunas actividades para Autocrregir:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.juanjoromero.es/eso/geo2bat/practica11.pdf"&gt;Comentario de un paisaje industrial&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.juanjoromero.es/eso/geo2bat/practica10.pdf"&gt;Gráfica de producción de energía eléctrica&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Aqí te adjunto un esquema sobre la globalización, concepto del que hemos trabajado poco hasta ahora, pero que debemos comenzar a usar, por lo que te pido que lo revises.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-8896028731581101043?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/8896028731581101043/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=8896028731581101043' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/8896028731581101043'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/8896028731581101043'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/conceptos-sobre-el-tema-de-industria.html' title='Conceptos sobre el tema de Industria'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sa72MIcyA6I/AAAAAAAAA5g/7F3NQSk-t6E/s72-c/globalizaci%C3%B3n.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4483342508292124232</id><published>2009-03-04T12:56:00.000-08:00</published><updated>2009-03-04T13:12:11.661-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Herramientas geográficas'/><title type='text'>La Imagen del paisaje Industrial, Comentario</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sa7sDTz25fI/AAAAAAAAA5I/3LrQGxpe06Y/s1600-h/altohornozc5.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 238px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sa7sDTz25fI/AAAAAAAAA5I/3LrQGxpe06Y/s320/altohornozc5.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5309440552317937138" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sa7r7wVgbQI/AAAAAAAAA5A/k6xmj0xifV4/s1600-h/1868_02.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 300px; height: 229px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sa7r7wVgbQI/AAAAAAAAA5A/k6xmj0xifV4/s400/1868_02.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5309440422536310018" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;El IES &lt;a href="http://www.educa.madrid.org/web/ies.victoriakent.fuenlabrada/Departamentos/GeografiaHistoria/geoespana/Materiales%20de%20apoyo/comentarioimagenes.htm"&gt;Victoria Kent &lt;/a&gt;de Fuenlabrada Madrid, nos presenta este modelo de comentario de imágenes  que consideramos de interés , y que puedes aplicar en el comentario de estas tres imágenes que te presentamos:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sa7saqd1MVI/AAAAAAAAA5Y/NTuovd922fM/s1600-h/agroalimentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 215px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sa7saqd1MVI/AAAAAAAAA5Y/NTuovd922fM/s320/agroalimentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5309440953536557394" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Las fotografía o ilustraciones nos ofrecen una imagen    objetiva de un espacio determinado. Su principal ventaja es la de    ofrecer una visión de conjunto y permitir destacar lo fundamental. Los    paisajes  se pueden  clasificar en dos grandes     apartados: naturales ( que no han sido modificados por el hombre) y    paisajes humanizados.  El análisis de un paisaje humanizado tienen    como objetivo detectar la acción del ser humano en el espacio y    determinar que tipo de  paisaje, agrario, industrial , urbano,    turístico...  presentan dicho espacio. &lt;/span&gt;      &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Para realizar el comentario de una imagen, conviene    seguir una esquema similar al siguiente: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;          &lt;span style="color: rgb(0, 128, 0);"&gt;&lt;b&gt;1.PRESENTACIÓN. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Identificación de la imagen determinando si se     trata de un paisaje natural o de un paisaje humanizado ( concretando     en este caso el tipo de paisaje ).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;   &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;      &lt;span style="color: rgb(0, 128, 0);"&gt;   &lt;b&gt; 2. ANÁLISIS.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;u&gt;Descripción de los elementos físicos&lt;/u&gt;:     Relieve , hidrografía, características climáticas, vegetación     natural, tipo de suelos. Localización. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;u&gt;Descripción de los factores socioeconómicos&lt;/u&gt;:     Población, tipo de poblamiento ( hábitat), recursos de la zona...&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;En los paisajes humanizados el análisis será mas     específico. Deben explicarse detenidamente todas las características     propias de la imagen que observamos:&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;   &lt;p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;            &lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 128, 0);"&gt;a) Paisaje Agrario:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; Tipos y    características  de explotación ( agrícola, ganadera, explotación    forestal). Tipo de parcelas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;                                          Sistemas de explotación ( intensiva o extensiva). Cultivos o especies    ganaderas. Factores técnicos. Rentabilidad.....&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;                                          Clasificación del paisaje agrario presentado en la imagen.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;            &lt;span style="color: rgb(0, 128, 0);"&gt;&lt;b&gt;b) Paisaje industrial: &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;Tipo de    indrustria. Factores de localización. Características y problemática    actual  de la producción industrial.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;                                             Problemas  estructurales,  Repercusiones    medioambientales..........&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;          &lt;span style="color: rgb(0, 128, 0);"&gt;&lt;b&gt;3. CONCLUSIONES.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;ul&gt;&lt;li&gt;    &lt;p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Recursos     de la zona. Interrelaciones entre el medio natural y la actividad     humana. Importancia del paisaje natural.&lt;/span&gt;   &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;   &lt;p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;            &lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 128, 0);"&gt;a) Paisaje Agrario:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;  Grados de    desarrollo. Políticas para mejorar la explotación agraria o ganadera.    Perspectivas de futuro. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;            &lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 128, 0);"&gt;b) Paisaje industrial:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; Grados de    desarrollo. Políticas industriales y perspectivas de futuro"&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4483342508292124232?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4483342508292124232/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4483342508292124232' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4483342508292124232'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4483342508292124232'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/la-imagen-en-el-paisaje-industrial.html' title='La Imagen del paisaje Industrial, Comentario'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sa7sDTz25fI/AAAAAAAAA5I/3LrQGxpe06Y/s72-c/altohornozc5.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1994557013445706277</id><published>2009-03-03T00:55:00.000-08:00</published><updated>2009-03-03T00:59:25.298-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>Sociedades de desarrollo industrial y autonomías</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);font-size:180%;" &gt;Sociedades de desarrollo industrial y autonomías&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;JAVIER LASARTE 31/05/1983&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Las Sociedades de Desarrollo Industrial (SODI) se configuraron como sociedades anónimas, y su creacion se encomendó al Instituto Nacional de Industria (INI), obligado a asumir como mínimo el 51% de su capital social. Junto al INI, suscribieron acciones las cajas de ahorro y, en algún caso, instituciones financieras privadas, así como las diputaciones provinciales. Dadas las fechas de su constitución, en su casi totalidad anteriores a 1981, las comunidades autónomas no participan actualmente en el capital social, con la excepción de Sodical (de Castilla-León), pues el Consejo General de esta comunidad ha asumido un paquete simbólico de títulos correspondientes al 1% del capital. El autor expone el papel que puede corresponder a estas sociedades en el desarrollo regional y en relación con el INI.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esto quiere decir que, conforme a las reglas de la sociedad anónima, las comunidades no controlan las SODI y permanecen ajenas a sus actuaciones, llegándose así al paradójico resultado de que las únicas empresas estatales de ámbito y vocación regional, existentes en el complejo panorama de la empresa pública, operán jurídicamente al margen de los entes regionales que, entre sus competencias, en teoría numerosas, deben ocuparse del desarrollo de su respectivo territorio y tienen reconocida la posibilidad de creación de un sector público regional.Ello ha originado que algunas comunidades hayan reivindicado la transferencia de las SODI. Desde que se aprobó el título VIII de la Constitución, en la literatura sobre las sociedades de desarrollo y en los documentos oficiales se habla de la conveniencia de que los entes regionales estén presentes en ellas. Pero este tipo de afirmación parte normalmente del supuesto de que los entes territoriales participen minoritariarqente en el capital social, conservando el Instituto la mayoría. La posición no es tan abierta cuando se plantea la transferencia del paquete mayoritario y la consiguiente desarticulación de este grupo de empresas del holding estatal, dentro del cual parecía predominar la opinión, al menos hasta fecha reciente, de que era preferible que las SODI continuasen como empresas vinculadas al.Instituto, distinguiendo entre el plano de la dirección política, en el que se reconoce la necesidad de la presencia de las comunidades, y el plano de la gestión empresarial. &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/economia/ESPAnA/INSTITUTO_NACIONAL_DE_INDUSTRIA_/INI/SODICAL/Sociedades/desarrollo/industrial/autonomias/elpepieco/19830531elpepieco_2/Tes/"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt; Continuar con las noticias&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1994557013445706277?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1994557013445706277/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1994557013445706277' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1994557013445706277'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1994557013445706277'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/sociedades-de-desarrollo-industrial-y.html' title='Sociedades de desarrollo industrial y autonomías'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1403003398677501471</id><published>2009-03-02T00:47:00.000-08:00</published><updated>2009-03-04T13:50:30.867-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de textos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>¿CUÁNTO CONTAMINA LA INDUSTRIA?</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SazvRwbGeYI/AAAAAAAAA3o/q2Zh2PBdmhs/s1600-h/contaminacion.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; 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&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: arial;font-size:130%;" &gt;¿CUÁNTO CONTAMINA LA INDUSTRIA?&lt;br /&gt;En 2003 la industria genera 59,5 millones de toneladas de residuos, un 7,7% menos que en el año 2000. El 52% de los residuos los ha generado el sector  extractivo, el 44,5% la industria manufacturera y el 3,6% se ha generado en producción de energía eléctrica.&lt;br /&gt;De los residuos generados 2,1 millones de toneladas (el 3,6% del total) están catalogados como peligrosos según las normas comunitarias.&lt;br /&gt;El 93,5% de estos residuos procede de la industria manufacturera, y la mayor parte son residuos químicos (1,7 millones de toneladas). Cataluña genera el 28% de los residuos peligrosos, seguida del País Vasco (15%). De los residuos no peligrosos, el mayor volumen corresponde a residuos minerales y de la construcción (38,8  millones de toneladas). La comunidad de Castilla y León, debido a su actividad minera,&lt;br /&gt;genera el 39,9% de estos residuos (22,9 millones de toneladas). Le sigue Principado de Asturias, con el 16,5%.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Univers;font-size:11;"  &gt;&lt;span style="color: rgb(35, 31, 32);"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1403003398677501471?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1403003398677501471/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1403003398677501471' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1403003398677501471'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1403003398677501471'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/cuanto-contamina-la-industria.html' title='¿CUÁNTO CONTAMINA LA INDUSTRIA?'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SazvRwbGeYI/AAAAAAAAA3o/q2Zh2PBdmhs/s72-c/contaminacion.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-2024655981067384000</id><published>2009-02-28T13:40:00.000-08:00</published><updated>2009-03-25T14:37:56.473-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Refuerzo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>Los Espacios Industriales</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_570012"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/los-espacios-industriales-presentation?type=presentation" title="Los espacios industriales"&gt;Los espacios industriales&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=espaciosindustriales-1219758500765303-9&amp;amp;stripped_title=los-espacios-industriales-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=espaciosindustriales-1219758500765303-9&amp;amp;stripped_title=los-espacios-industriales-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;. (tags: &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/economia"&gt;economia&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/extremadura"&gt;extremadura&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-2024655981067384000?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/2024655981067384000/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=2024655981067384000' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2024655981067384000'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2024655981067384000'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/03/los-espacios-industriales.html' title='Los Espacios Industriales'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4417345786077683962</id><published>2009-02-26T16:47:00.000-08:00</published><updated>2009-03-25T14:38:25.476-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Refuerzo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>La Industria</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_472442"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/el-sector-industrial?type=powerpoint" title="El sector industrial"&gt;El sector industrial&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=industria-1213728786264705-9&amp;amp;stripped_title=el-sector-industrial"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=industria-1213728786264705-9&amp;amp;stripped_title=el-sector-industrial" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;. (tags: &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/econom%C3%ADa"&gt;economía&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/industria"&gt;industria&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4417345786077683962?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4417345786077683962/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4417345786077683962' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4417345786077683962'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4417345786077683962'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/la-industria.html' title='La Industria'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4067697641077034052</id><published>2009-02-25T16:41:00.000-08:00</published><updated>2009-02-25T16:53:26.803-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>Comentario de mapa de la Industria en España</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SaXmPY8pbAI/AAAAAAAAA2g/XrinUsknSR0/s1600-h/areas+indus.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 282px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SaXmPY8pbAI/AAAAAAAAA2g/XrinUsknSR0/s400/areas+indus.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5306900887995247618" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Debes realizar el comentario del mapa que se adjunta partiendo de El desarrolo de la industrialización en España&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí tienes algunas actividades resueltas para que practiques:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Sobre comentario de mapa de &lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_4_Empleos_industriales.pdf"&gt;empleo industrial&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sobre comentario de mapas sobre &lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_3_Parques_tecnol%F3gicos.pdf"&gt;poligonos tecnológicos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4067697641077034052?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4067697641077034052/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4067697641077034052' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4067697641077034052'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4067697641077034052'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/comentario-de-mapa-de-la-industria-en.html' title='Comentario de mapa de la Industria en España'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SaXmPY8pbAI/AAAAAAAAA2g/XrinUsknSR0/s72-c/areas+indus.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-5381125538298224879</id><published>2009-02-23T16:40:00.000-08:00</published><updated>2009-02-25T16:48:02.006-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>Proceso de industrialización</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_555576"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/proceso-de-industrializacin-de-espaa-presentation?type=presentation" title="Proceso de Industrialización de España"&gt;Proceso de Industrialización de España&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=procesoindustrializacion-1218742175679909-9&amp;amp;stripped_title=proceso-de-industrializacin-de-espaa-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=procesoindustrializacion-1218742175679909-9&amp;amp;stripped_title=proceso-de-industrializacin-de-espaa-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;. (tags: &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/espa%C3%B1a"&gt;españa&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/secundario"&gt;secundario&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-5381125538298224879?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/5381125538298224879/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=5381125538298224879' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5381125538298224879'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5381125538298224879'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/proceso-de-industrializacion.html' title='Proceso de industrialización'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-3835957994084124533</id><published>2009-02-18T15:49:00.001-08:00</published><updated>2009-04-21T14:38:23.087-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de textos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Herramientas geográficas'/><title type='text'>La energía nuclear</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZygAmXehpI/AAAAAAAAA1c/FeNV0iK-C0w/s1600-h/central-nuclear-de-chernobil-tras-el-incendio-1986.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 257px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZygAmXehpI/AAAAAAAAA1c/FeNV0iK-C0w/s320/central-nuclear-de-chernobil-tras-el-incendio-1986.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5304290393295062674" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 102); font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;Greenpeace denuncia 'las 15 mentiras de la industria nuclear'&lt;/span&gt;    &lt;div class="superior"  style="font-family:georgia;"&gt;  &lt;div class="herramientasarriba"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Actualizado miércoles 12/11/2008 10:37 &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;  &lt;div class="firma"  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;ELMUNDO.ES&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;p class="entradilla"  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span class="localizacion"  style="font-size:100%;"&gt;MADRID&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;.- Uno puede esgrimir argumentos a favor o en contra de la energía nuclear, pero... ¿a quién le gustaría vivir a pocos metros de una central? Greenpeace se basa en el rechazo social como uno de los motivos para detener el desarrollo de esta fuente energética.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;¿Y si los motivos para defender la energía nuclear resultan ser falsas creencias? La ONG ecologista ha elaborado una lista de lo que considera como &lt;strong&gt;las "15 mentiras"&lt;/strong&gt; que sostienen falsamente los argumentos a favor de esta industria:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;1. Que la energía nuclear es segura: el grupo ecologista recuerda la dimensión de la &lt;strong&gt;tragedia de Chernóbil&lt;/strong&gt; y el poder destructor de la radiactividad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;2. Que la energía nuclear es menos conflictiva que el petróleo: por el contrario, es &lt;strong&gt;blanco de potencial de uso terrorista&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;3. Que es una energía limpia: nada hay más sucio (por peligroso), dice Greenpeace, que los &lt;strong&gt;residuos nucleares radiactivos&lt;/strong&gt;, que perduran durante decenas de miles de años y cuya gestión no se ha resuelto aún.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;4. Que genera puestos de empleo: para Greenpeace, es totalmente falso. Según Comisiones Obreras, &lt;strong&gt;las energías renovables generan 10 veces más empleos&lt;/strong&gt; que la nuclear.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;5. Que es barata: al contrario, &lt;strong&gt;es muy cara&lt;/strong&gt; y sólo puede sobrevivir en países donde hay cuantiosos subsidios estatales. Greenpeace cita un informe del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) según el cual, en las condiciones actuales, "la energía eléctrica de origen nuclear no es competitiva".&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;6. Que ayuda a combatir el cambio climático: éste es un argumento que han sostenido varios científicos, incluido el célebre y polémico James Lovelock. El proceso de fisión nuclear no emite dióxido de carbono (CO2), pero sí toda la actividad anterior: la extracción de uranio, por ejemplo, requiere una gran cantidad de transporte y maquinaria que &lt;strong&gt;emite más CO2, en total, que la producción de energías renovables&lt;/strong&gt;, dice Greenpeace.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;7. Que es aceptada por la opinión pública: según las encuestas citadas por la ONG, &lt;strong&gt;el rechazo social es mayoritario&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;8. Que es necesaria para sustituir a los combustibles fósiles: los ecologistas recurren a los casos de Alemania y Suecia, países libres de energía nuclear, para demostrar que &lt;strong&gt;no es necesaria&lt;/strong&gt; para suministrar electricidad a un país y además cumplir los objetivos de reducción de emisiones.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;9. Que el uranio es un combustible abundante: lejos de ser verdad, &lt;strong&gt;el uranio-235 fisionable se está agotando&lt;/strong&gt; y sólo queda para unos 70 años más con el número actual de centrales, dice Greenpeace.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;10. Que la energía nuclear es renovable: a este respecto, el grupo ecologista dice: "El 'lobby' nuclear ha llegado a presentar &lt;strong&gt;la energía de fisión nuclear como renovable&lt;/strong&gt;, y el combustible nuclear gastado, altamente radiactivo, como reciclable. Evidentemente, estas afirmaciones no tienen ninguna base".&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;11. Que el 'renacimiento' nuclear ya está en marcha: el fracaso a la hora de cumplir los plazos y los presupuestos anunciados para la construcción de la central Okiluoto-3 en Finlandia, el buque insignia del "renacimiento" nuclear anunciado por la industria, es en lo que se basa la ONG para &lt;strong&gt;desinflar el supuesto auge de este sector&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;12. Que beneficia a los países en vías de desarrollo: por el contrario, la construcción de centrales en los Estados del Sur &lt;strong&gt;aumenta la deuda pública&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;13. Que es complementaria a las energías renovables: más bien, &lt;strong&gt;las fuentes limpias son suficientes por sí mismas&lt;/strong&gt; para abastecer a todo un país como España, según un informe encargado por Greenpeace a la Universidad Pontificia de Comillas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;14. Que es sostenible: los ecologistas argumentan que no es ni económicamente eficaz, ni socialmente justa, ni ambientalmente aceptable, por lo que &lt;strong&gt;no puede ser sostenible&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style=";font-family:georgia;font-size:100%;"  &gt;15. Que es eficiente: "en el mundo hay 439 centrales nucleares en funcionamiento que suministran el 15% de la electricidad global y &lt;strong&gt;aportan sólo el 6,5% del consumo energético mundial&lt;/strong&gt;", dice Greenpeace.&lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2008/11/11/ciencia/1226403255.html"&gt; ( para seguir leyendo)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-3835957994084124533?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/3835957994084124533/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=3835957994084124533' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3835957994084124533'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3835957994084124533'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/lanzamiento-de-su-nueva-campana.html' title='La energía nuclear'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZygAmXehpI/AAAAAAAAA1c/FeNV0iK-C0w/s72-c/central-nuclear-de-chernobil-tras-el-incendio-1986.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-5790465957108438806</id><published>2009-02-18T15:46:00.000-08:00</published><updated>2009-02-26T00:34:43.170-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de textos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>Comentario de texto</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZyhBSUTWFI/AAAAAAAAA1k/4y7cQtWDuf4/s1600-h/comparacionprodelect.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 258px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZyhBSUTWFI/AAAAAAAAA1k/4y7cQtWDuf4/s320/comparacionprodelect.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5304291504604534866" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 102); font-weight: bold;font-family:georgia;font-size:180%;"  &gt;En 2020 se habrán multiplicado por dos los empleos en energía eólica&lt;/span&gt;&lt;div id="desarrollo_noticia"&gt;&lt;div class="subtitulo"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se crearán más puestos de trabajo en Dinamarca, Alemania y España&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Los molinos en alta mar dominarán las inversiones en 2025&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="metadata_noticia"&gt; &lt;p class="firma"&gt;&lt;em&gt;EFE&lt;/em&gt; | &lt;span class="localizacion"&gt;BRUSELAS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div class="update"&gt; &lt;strong class="fecha"&gt;miércoles 21/01/2009&lt;/strong&gt; &lt;strong class="hora"&gt;19:10 horas&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;   &lt;/div&gt;  &lt;div id="tamano"&gt; &lt;p&gt;Los empleos en la energía eólica en la Unión Europea (UE) se doblarán de aquí a 2020, cuando &lt;strong&gt;habrá 325.000 personas trabajando en el sector&lt;/strong&gt;, frente a las 154.000 a finales de 2007, según un estudio divulgado esta semana.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El informe, elaborado por la Asociación Europea de Energía Eólica (EWEA), señala que el sector &lt;strong&gt;ha generado cada día 33 nuevos puestos de trabajo durante los últimos cinco años&lt;/strong&gt; en la UE.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Los tres países donde la energía eólica generan más puestos de trabajo son &lt;strong&gt;Dinamarca, Alemania y España&lt;/strong&gt;, aunque Francia, Reino Unido e Italia están comenzando a acercarse tras un despegue más lento.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En España había a finales de 2007 un total de 20.781 empleos directos en el sector, cifra que sube a los 37.730 si se cuentan los puestos de trabajo indirectos.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Un 32% de los empleos fijos se dedicaba a la fabricación de turbinas y componentes y un 31% a servicios especializados.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El informe de EWEA prevé que la importancia de la energía eólica obtenida de molinos en alta mar crezca de forma progresiva hasta dominar las inversiones y el empleo para 2025.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Según este escenario, en 2025 habrá más trabajadores en la energía eólica en el mar que en la terrestre, y para 2030 habrá un total de 375.000 puestos de trabajo en el sector, de los que 215.000 se dedicarán a la eólica marina y 160.000 a la terrestre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;EWEA recalcó que la energía eólica puede dar a la UE un impulso a la economía y a la generación de empleos a la vez que &lt;strong&gt;ofrece mayor independencia energética&lt;/strong&gt;, así como más exportaciones vinculadas a la alta tecnología.  ( &lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgn45zz8_57cc5bcfhs"&gt;ver esquema de comentario&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-5790465957108438806?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/5790465957108438806/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=5790465957108438806' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5790465957108438806'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5790465957108438806'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/comentario-de-texto.html' title='Comentario de texto'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZyhBSUTWFI/AAAAAAAAA1k/4y7cQtWDuf4/s72-c/comparacionprodelect.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-8766128854685311002</id><published>2009-02-18T15:40:00.001-08:00</published><updated>2009-02-18T15:40:54.021-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>Avanza el reactor de fusión nuclear</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/5LrmkUDZCMY&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/5LrmkUDZCMY&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-8766128854685311002?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/8766128854685311002/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=8766128854685311002' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/8766128854685311002'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/8766128854685311002'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/avanza-el-reactor-de-fusion-nuclear.html' title='Avanza el reactor de fusión nuclear'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-7842830120946105487</id><published>2009-02-17T15:02:00.000-08:00</published><updated>2009-03-04T16:02:37.711-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>Enlaces de interés sobre la energía</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZyYjKJKsdI/AAAAAAAAA1U/emTBfHguIa8/s1600-h/molinos-modernos.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 380px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZyYjKJKsdI/AAAAAAAAA1U/emTBfHguIa8/s400/molinos-modernos.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5304282190921249234" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Algunas direcciones de interés en relación con la energía:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul  style="font-family:arial;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.cne.es/cne/Home"&gt;Comisión Nacional de la Energía&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.idae.es/" target="_blank"&gt;Instituto para la diversificación y el ahorro de la energía (IDAE)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.cna.es/cnatweb/index.php"&gt;Centrales Nucleares de  Almaraz - Trillo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.cores.es/"&gt;Cores,  &lt;span style="font-size:100%;"&gt;Corporación de Reservas Estratégicas de Productos Petrolíferos&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.acciona-energia.es/default.asp"&gt;Energías renovables 1&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.acciona-energia.es/default.asp"&gt;Energías renovables 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Puedes encontrar actividades para comentar aquí:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li style="font-family: arial;"&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_1_Gas_natural.pdf"&gt;Red nacional de gaseoductos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a style="font-family: arial;" href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_2_Energia_hidraulica.pdf"&gt;Principales centrales hidroeléctica&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Tabla sobre las &lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgn45zz8_58f2jzc5c3"&gt;fuentes de energía&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;       &lt;/h2&gt;&lt;a href="http://www.idae.es/"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-7842830120946105487?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/7842830120946105487/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=7842830120946105487' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7842830120946105487'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7842830120946105487'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/algunas-direcciones-de-interes-en.html' title='Enlaces de interés sobre la energía'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZyYjKJKsdI/AAAAAAAAA1U/emTBfHguIa8/s72-c/molinos-modernos.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1789736286924378774</id><published>2009-02-16T14:58:00.000-08:00</published><updated>2009-02-18T14:59:47.267-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>La energía</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_531617"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/la-energa-531617?type=powerpoint" title="La energía"&gt;La energía&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=energia2-1217278109084075-8&amp;stripped_title=la-energa-531617" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=energia2-1217278109084075-8&amp;stripped_title=la-energa-531617" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt;. (tags: &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/extremadura"&gt;extremadura&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/españa"&gt;españa&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1789736286924378774?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1789736286924378774/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1789736286924378774' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1789736286924378774'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1789736286924378774'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/la-energia.html' title='La energía'/><author><name>ME _ C. 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Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-5661641520507305783</id><published>2009-02-11T15:17:00.001-08:00</published><updated>2009-02-11T16:15:34.280-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de textos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>Comentario de Textos y Gráficos</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZNcuAwNTDI/AAAAAAAAA0k/W6Q4upvp9P0/s1600-h/evolucion+precio+petroleo+mapa+de+reservas.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; 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31 diciembre de 2008&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; cae por debajo de los &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;38 dólares el barril&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, cerrando el año con una caida de un 60%,  desde un máximo récord a mediados de año.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;Segun el último sondeo de &lt;em&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;Reuters &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;se espera que &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;el barril de crudo estadounidense costará 49 dólares en el primer trimestre de 2009, y un promedio de 58,48 dólares para todo 2009&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;Tras su alza a un récord histórico de 150 dólares en julio (147,50 dólares en Londres), &lt;em&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;los precios del petróleo&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; bajaron hasta menos de 38 dólares a finales de diciembre, y el consumo retrocedió en los últimos meses por la carestía de la gasolina y la desaceleración económica mundial.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;“&lt;em&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;Los precios del petróleo&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; siguen los pasos de los mercados de acciones mundiales en este momento, y los actores del mercado ven estos índices como un indicador de las condiciones económicas y por tanto como un indicador de la demanda petrolera futura”, señalan los expertos Los temores sobre la demanda se basan en las previsiones de una recesión en los países desarrollados en 2009, con una contracción de la actividad que alcanzaría el 0,3% y sería la primera desde hace mas de 50 años.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;Para &lt;st1:personname productid="La Agencia Internacional" st="on"&gt;la Agencia Internacional&lt;/st1:personname&gt; de Energía (AIE), el nivel actual de los precios dl crudo sólo debe ser un episodio de pocos meses antes de una nueva alza de las cotizaciones. La baja en la producción de crudo de 1,5 millón de barriles diarios por parte de &lt;st1:personname productid="la OPEP" st="on"&gt;la OPEP&lt;/st1:personname&gt;, aplicada actualmente tras haber sido decidida a fines de octubre por el cártel, debe comenzar a producir sus efectos en el mercado y poner fin así a la caída de los precios del petroleo.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;En su informe sobre las perspectivas energéticas mundiales, &lt;st1:personname productid="la Agencia" st="on"&gt;la Agencia&lt;/st1:personname&gt; estima que los &lt;em&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;precios del petróleo&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; volverán a subir por encima de los 100 dólares el barril, previendo que llegarán a 200 dólares en 2030.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;st1:personname productid="la AIE" st="on"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;La AIE&lt;/span&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt; calcula un promedio de 100 dólares el barril para el período 2008-2015&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZNiXoZbudI/AAAAAAAAA0s/eg1PqYvSUrE/s1600-h/evolucionpreciocrudost4.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 340px; height: 246px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZNiXoZbudI/AAAAAAAAA0s/eg1PqYvSUrE/s400/evolucionpreciocrudost4.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5301689344465811922" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;st1:personname productid="La Agencia Internacional" st="on"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;La Agencia Internacional&lt;/span&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt; de &lt;st1:personname productid="la Energ￭a" st="on"&gt;la Energía&lt;/st1:personname&gt; (AIE) calcula que el precio medio del barril de petróleo superará los 100 dólares en los próximos siete años y que a partir de 2030 costará más de 200 dólares, según su informe de perspectivas. En su anterior informe de pronósticos, &lt;st1:personname productid="la AIE" st="on"&gt;la AIE&lt;/st1:personname&gt; apostaba por un descenso del precio del crudo en torno a los 70 dólares por barril en 2015, antes de situarse alrededor de los 108 dólares quince años más tarde. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;st1:personname productid="la AIE" st="on"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;La AIE&lt;/span&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt; considera que “los años del &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;precio del petróleo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; barato han pasado”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Bookman Old Style&amp;quot;;"&gt;&lt;a href="http://blogdelmarketing.wordpress.com/2008/12/31/evolucion-del-precio-del-petroleo/"&gt;http://blogdelmarketing.wordpress.com/2008/12/31/evolucion-del-precio-del-petroleo/&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:130%;"  &gt;&lt;st1:personname productid="la AIE" st="on"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/st1:personname&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-5661641520507305783?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/5661641520507305783/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=5661641520507305783' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5661641520507305783'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5661641520507305783'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/comentario-de-textos-y-graficos.html' title='Comentario de Textos y Gráficos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SZNcuAwNTDI/AAAAAAAAA0k/W6Q4upvp9P0/s72-c/evolucion+precio+petroleo+mapa+de+reservas.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-2196028009012444974</id><published>2009-02-11T14:30:00.001-08:00</published><updated>2009-02-11T14:30:32.768-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>La llegada del Ferrocarril</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/sZYnULMY8-U&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/sZYnULMY8-U&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-2196028009012444974?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/2196028009012444974/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=2196028009012444974' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2196028009012444974'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2196028009012444974'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/la-llegada-del-ferrocarril.html' title='La llegada del Ferrocarril'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1637422587066669676</id><published>2009-02-10T16:12:00.001-08:00</published><updated>2009-02-10T16:12:51.057-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>La revolución industrial</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/UccxTc68F-s&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/UccxTc68F-s&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1637422587066669676?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1637422587066669676/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1637422587066669676' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1637422587066669676'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1637422587066669676'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/la-revolucion-industrial.html' title='La revolución industrial'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-5312416156425132933</id><published>2009-02-05T14:24:00.000-08:00</published><updated>2009-02-11T14:27:35.909-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>La Industrialización española</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/tdsImM0vyHg&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/tdsImM0vyHg&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-5312416156425132933?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/5312416156425132933/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=5312416156425132933' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5312416156425132933'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5312416156425132933'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/la-industrializacion-espanola.html' title='La Industrialización española'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-5739830660506034475</id><published>2009-02-04T14:33:00.000-08:00</published><updated>2009-02-11T14:33:36.298-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>La minería a finales del s.XIX</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/9KxhOur44As&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/9KxhOur44As&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-5739830660506034475?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/5739830660506034475/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=5739830660506034475' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5739830660506034475'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5739830660506034475'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/la-mineria-finales-del-sxix.html' title='La minería a finales del s.XIX'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-3917070210804990404</id><published>2009-02-04T14:25:00.000-08:00</published><updated>2009-02-11T14:27:08.062-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8- El sector secundario'/><title type='text'>Minería y siderurgia españolas en el siglo XIX</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/EJXkrS72_sU&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/EJXkrS72_sU&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-3917070210804990404?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/3917070210804990404/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=3917070210804990404' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3917070210804990404'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3917070210804990404'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/mineria-y-siderurgia-espanolas-en-el.html' title='Minería y siderurgia españolas en el siglo XIX'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1689097778478108778</id><published>2009-02-02T13:42:00.000-08:00</published><updated>2009-02-12T00:46:56.096-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7. Geografía Agraria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><title type='text'>Paisajes agrarios</title><content type='html'>Vamos a organizar la información que tienes sobre los paisajes agrarios y para ello vas a realizar usando el tema que has recibido , una tabla en la desarrolles los siguientes aspectos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYoeUrMI2YI/AAAAAAAAAzE/5wGqUqn1A1g/s1600-h/tabla.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 140px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYoeUrMI2YI/AAAAAAAAAzE/5wGqUqn1A1g/s400/tabla.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5299081252094663042" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;                                                                    Para corregirlo revisalo &lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgn45zz8_557svpwgcm"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1689097778478108778?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1689097778478108778/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1689097778478108778' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1689097778478108778'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1689097778478108778'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/paisajes-agrarios.html' title='Paisajes agrarios'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYoeUrMI2YI/AAAAAAAAAzE/5wGqUqn1A1g/s72-c/tabla.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-2331561463483453416</id><published>2009-02-02T13:35:00.000-08:00</published><updated>2009-02-02T13:41:36.368-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6- Paisajes Naturales y problemas medioambientales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3. Aguas superficiales y aguas subterráneas'/><title type='text'>El Día Mundial de los Humedales, 2 de febrero</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:130%;"  &gt;&lt;img src="http://www.ramsar.org/pictures/wwd2004-sticker-s-sm.jpg" align="left" width="314" height="223" hspace="5" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman,Times,serif;font-size:130%;"  &gt;&lt;b&gt;¿Qué    es el Día Mundial de los Humedales?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman,Times,serif;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;    El &lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;2 de febrero&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; de cada año es el    Día Mundial de los Humedales y en él se conmemora la fecha en    que se adoptó la Convención sobre los Humedales, el 2 de febrero    de 1971. Desde 1997, todos los años organismos oficiales, organizaciones    no gubernamentales y grupos de ciudadanos de todos los niveles de la comunidad    han aprovechado la oportunidad &lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;para realizar actos    y actividades encaminados a aumentar la sensibilización del público    en general acerca de los valores de los humedales y los beneficios que reportan    en general y la Convención de Ramsar en concreto.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; De 1997    a 2006, se  han recogido y difundido informes    de más de 95 países sobre actividades realizadas en los Días    Mundiales de los Humedales, de todas las dimensiones y modalidades imaginables,    desde conferencias y seminarios, hasta paseos por la naturaleza, pasando por    concursos artísticos infantiles, carreras de sampanes y jornadas de limpieza    por la comunidad, entrevistas por radio y TV y cartas a los diarios, así    como el lanzamiento de nuevas políticas sobre los humedales, al designación    de nuevos sitios Ramsar y la puesta en marcha de nuevos programas nacionales.    Organismos oficiales y ciudadanos particulares de todo el mundo nos han enviado    sus noticias, a menudo con fotografías, y esos resúmenes anuales    y más de 900+ informes, con más de 1200 imágenes, constituyen    un excelente archivo de ideas para conmemoraciones futuras &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ramsar.org/wwd/wwd_index_s.htm"&gt;( saber más).&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-2331561463483453416?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/2331561463483453416/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=2331561463483453416' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2331561463483453416'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2331561463483453416'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/el-dia-mundial-de-los-humedales-2-de.html' title='El Día Mundial de los Humedales, 2 de febrero'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-5522392428877955635</id><published>2009-02-01T12:57:00.000-08:00</published><updated>2009-02-01T13:34:41.528-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de textos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><title type='text'>Envejecimiento en el mundo rural. Comentario de texto</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(51, 0, 153); font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;En Las comarcas del Oeste y Tierra de Campos reciben seis millones para el desarrollo rural &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;04.01.09 - ALBERTO FERRERAS A. F.| ZAMORA ZAMORA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;li&gt;El Ministerio y la Junta se comprometen a financiar ocho proyectos que se ejecutarán a lo largo de este año y el 2010&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Las actuaciones incluyen servicios básicos y el arreglo de caminos rurales&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;La provincia de Zamora recibirá cerca de seis millones de euros de los 16 millones que destinan conjuntamente y financiados a partes iguales el Ministerio de Medio Ambiente, Rural y Marino y la Junta de Castilla y León para el desarrollo de la Ley para el Desarrollo Sostenible del Medio Rural. La normativa estatal, aprobada definitivamente hace poco más de un año, ha permitido priorizar las comarcas más deprimidas en las inversiones. Por este motivo, en una primera fase se han seleccionado en la provincia cerca de una decena de proyectos que se ejecutarán en las comarcas más despobladas y con menor nivel de renta.&lt;br /&gt;Entre ellas figuran las comarcas del oeste de la provincia: Sanabria y La Carballeda, Sayago y Aliste, Tábara y Alba. Del mismo modo se ha incluido la zona de Tierra de Campos, que abarca municipios tanto zamoranos como vallisoletanos y palentinos.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYYVYmgJXqI/AAAAAAAAAxE/uNZClX14vn0/s1600-h/latifundio.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 169px; height: 253px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYYVYmgJXqI/AAAAAAAAAxE/uNZClX14vn0/s400/latifundio.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5297945524044390050" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Los proyectos seleccionadas abarcan un amplio campo de actuaciones que van desde proyectos de eficiencia energética hasta el arreglo de caminos rurales y la construcción de infraestructuras turísticas y de servicios básicos para la población.&lt;br /&gt;El secretario de Medio Ambiente y Desarrollo Rural del PSOE de Castilla y León y procurador en las Cortes de Castilla y León, Manuel Fuentes, ha destacado en rueda de prensa la importancia de estos proyectos que serán financiados al 50% por la Administración central y autonómica y que se ejecutarán gracias a la Ley de Desarrollo Rural estatal.&lt;br /&gt;Se trata en todos los casos de proyectos piloto que se han aprobado en el año 2008 y que se ejecutarán a lo largo de este año y el 2010. Este programa es uno de los tres instrumentos para desarrollar la normativa estatal en la materia. La elección de las comarcas en las que se ejecutarán los proyectos no es aleatoria, sino que se ha realizado teniendo en cuenta la situación del empleo agrario, la despoblación del mundo rural y el nivel de renta de las zonas en las que se aplicará el plan piloto.&lt;br /&gt;El envejecimiento, los indicadores demográficos y socioeconómicos y la situación transfronteriza han influido en la elección de las zonas de actuación. También se ha tenido en cuenta el aislamiento geográfico y la elevada actividad agraria. Asimismo, se han incluido las zonas que forman parte de las Red Natura 2000.&lt;br /&gt;De la cuantía global de 16 millones de euros que llegará a Castilla y León, ocho millones se destinarán a proyectos medioambientales y otros ocho a actuaciones agroganaderas.&lt;br /&gt;En ambos casos las partidas son financiadas al 50% por el Gobierno y la Junta.&lt;br /&gt;Entre los instrumentos que se han creado para desarrollar la normativa que pretende incentivar el asentamiento de población en el mundo rural figura un consejo para el medio ambiente rural que se ha creado el pasado mes de diciembre y en el que figuran tanto representantes de la Administración central y de las comunidades Autónomas como de la Administración local representada a través de la Federación de Municipios y Provincias.&lt;br /&gt;Otro instrumento es el de los proyectos piloto que se pondrán en marcha en cuatro comarcas de la provincia.&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;Plan autonómico&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Un tercer ámbito de actuación es un plan autonómico específico que la Junta de Castilla y León había manifestado su intención de poner en marcha y dotarlo con 2.000 millones de euros. Sin embargo, luego «no ha habido ni un euro para su aplicación», según denuncia Manuel Fuentes, que recuerda que ese plan había sido un compromiso personal del presidente regional, Juan Vicente Herrera, manifestado en su discurso de investidura.&lt;br /&gt;También faltan por determinar unos planes plurianuales que se negociarán de forma específica entre cada una de las comunidades Autónomas y el Ministerio de Medio Ambiente, Rural y Marino.&lt;br /&gt;Con todos los proyectos y actuaciones previstas hasta el año 2013 con la Ley para el Desarrollo Sostenible del Medio Rural se pretende mejorar la situación del mundo rural para que la gente que vive en los pueblos tenga los mismos derechos de acceso a unos servicios públicos de calidad, tal y como expone Manuel Fuentes.  &lt;a href="http://www.nortecastilla.es/20090104/zamora/comarcas-oeste-tierra-campos-20090104.html"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;(c0ntinuar con la notica)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-5522392428877955635?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/5522392428877955635/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=5522392428877955635' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5522392428877955635'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5522392428877955635'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/envejecimiento-en-el-mundo-rural.html' title='Envejecimiento en el mundo rural. Comentario de texto'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYYVYmgJXqI/AAAAAAAAAxE/uNZClX14vn0/s72-c/latifundio.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-542854484988544297</id><published>2009-02-01T12:55:00.000-08:00</published><updated>2009-02-01T12:56:31.698-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7. Geografía Agraria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><title type='text'>Inversiones en el mundo rural</title><content type='html'>&lt;object width="480" height="295"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/xZrbTDXVGxE&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/xZrbTDXVGxE&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="295"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-542854484988544297?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/542854484988544297/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=542854484988544297' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/542854484988544297'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/542854484988544297'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/02/inversiones-en-el-mundo-rural.html' title='Inversiones en el mundo rural'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-2065659931620605636</id><published>2009-01-28T14:48:00.000-08:00</published><updated>2009-02-04T14:25:35.210-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7. Geografía Agraria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><title type='text'>Política Agraria Comunitaria ( PAC</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYDjxYXG0-I/AAAAAAAAAwU/d7EN3f-QFk4/s1600-h/UE.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 294px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYDjxYXG0-I/AAAAAAAAAwU/d7EN3f-QFk4/s400/UE.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5296483599280165858" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Vamos a investigar sobre :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Los Orígenes de la PAC&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Rasgos básicos de la PAC&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Formas de intervención&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La intervención de los precios en la PAC&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Razones de la intervención pública en la Agricultura&lt;/li&gt;&lt;li&gt;¿Cómo se financia la PAC?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La Reforma de la PAC&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Con ello elaborarás un informe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYDj5jERC7I/AAAAAAAAAwc/ozn14-IKDMk/s1600-h/UE2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 266px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYDj5jERC7I/AAAAAAAAAwc/ozn14-IKDMk/s400/UE2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5296483739592887218" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puedes emplear las siguientes  direcciones:&lt;br /&gt;&lt;ul style="text-align: right;"&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://ec.europa.eu/agriculture/publi/capexplained/cap_es.pdf"&gt;1&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Agricultura_en_la_Uni%C3%B3n_Europea#Historia"&gt;2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://turan.uc3m.es/uc3m/dpto/CJM/pac.pdf"&gt;3&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.pdf.lacaixa.comunicacions.com/ee/esp/ee34_esp.pdf"&gt;4&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgn45zz8_48f27kqfgc"&gt;&lt;br /&gt;La PAC&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-2065659931620605636?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/2065659931620605636/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=2065659931620605636' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2065659931620605636'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/2065659931620605636'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/politica-agraria-comunitaria-pac.html' title='Política Agraria Comunitaria ( PAC'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYDjxYXG0-I/AAAAAAAAAwU/d7EN3f-QFk4/s72-c/UE.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-7745815239578627456</id><published>2009-01-28T14:28:00.000-08:00</published><updated>2009-01-28T15:08:04.943-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7. Geografía Agraria'/><title type='text'>El agro Castellano Leones. Presente y futuro</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYDlS4VxniI/AAAAAAAAAws/2AHbWU6lTIY/s1600-h/agro.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 244px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYDlS4VxniI/AAAAAAAAAws/2AHbWU6lTIY/s400/agro.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5296485274311826978" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Para encontrar información sobre el agro castellano leones podrás mirar &lt;a href="http://publishing.yudu.com/Freedom/Ag3jz/Caractersticasdelaag/resources/6.htm"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-7745815239578627456?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/7745815239578627456/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=7745815239578627456' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7745815239578627456'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7745815239578627456'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/el-agro-castellano-leones-preasente-y.html' title='El agro Castellano Leones. Presente y futuro'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SYDlS4VxniI/AAAAAAAAAws/2AHbWU6lTIY/s72-c/agro.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4203525012877292730</id><published>2009-01-26T15:28:00.000-08:00</published><updated>2009-01-26T15:29:24.308-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7. Geografía Agraria'/><title type='text'>Sistemas y técnicas agrarias en España</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_932437"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/algargos/sistemas-y-tcnicas-agrarias-en-espaa-presentation?type=powerpoint" title="Sistemas y técnicas agrarias en España"&gt;Sistemas y técnicas agrarias en España&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=sistemas-y-tcnicas-agrarias-en-espaa-1232400424629686-3&amp;amp;stripped_title=sistemas-y-tcnicas-agrarias-en-espaa-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=sistemas-y-tcnicas-agrarias-en-espaa-1232400424629686-3&amp;amp;stripped_title=sistemas-y-tcnicas-agrarias-en-espaa-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;upload&lt;/a&gt; your own. (tags: &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/cosecha"&gt;cosecha&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/siega"&gt;siega&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4203525012877292730?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4203525012877292730/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4203525012877292730' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4203525012877292730'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4203525012877292730'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/sistemas-y-tcnicas-agrarias-en-espaa.html' title='Sistemas y técnicas agrarias en España'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4660246551399030700</id><published>2009-01-25T15:41:00.000-08:00</published><updated>2009-01-26T15:42:23.216-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7. Geografía Agraria'/><title type='text'>Las explotaciones agrarias españolas. Las parcelas</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_921402"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/algargos/las-explotaciones-agrarias-espaolas-las-parcelas-presentation?type=powerpoint" title="Las explotaciones agrarias españolas. Las parcelas"&gt;Las explotaciones agrarias españolas. Las parcelas&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=las-explotaciones-agrarias-las-parcelas-1232055214316438-2&amp;amp;stripped_title=las-explotaciones-agrarias-espaolas-las-parcelas-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=las-explotaciones-agrarias-las-parcelas-1232055214316438-2&amp;amp;stripped_title=las-explotaciones-agrarias-espaolas-las-parcelas-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;upload&lt;/a&gt; your own. (tags: &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/geografia"&gt;geografia&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/rural"&gt;rural&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4660246551399030700?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4660246551399030700/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4660246551399030700' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4660246551399030700'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4660246551399030700'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/las-explotaciones-agrarias-espaolas-las.html' title='Las explotaciones agrarias españolas. Las parcelas'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-6760724747634473585</id><published>2009-01-24T15:38:00.000-08:00</published><updated>2009-01-26T15:39:44.903-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7. Geografía Agraria'/><title type='text'>Población y Habitat rural en España</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_908511"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/algargos/poblacin-y-hbitat-rural-en-espaa-presentation?type=powerpoint" title="Población y hábitat rural en España"&gt;Población y hábitat rural en España&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=poblacin-y-hbitat-rural-en-espaa-1231707824153655-2&amp;amp;stripped_title=poblacin-y-hbitat-rural-en-espaa-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=poblacin-y-hbitat-rural-en-espaa-1231707824153655-2&amp;amp;stripped_title=poblacin-y-hbitat-rural-en-espaa-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;upload&lt;/a&gt; your own. (tags: &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/concentrado"&gt;concentrado&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/poblamiento"&gt;poblamiento&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-6760724747634473585?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/6760724747634473585/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=6760724747634473585' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6760724747634473585'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6760724747634473585'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/poblacin-y-habitat-rural-en-espaa.html' title='Población y Habitat rural en España'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1729244220934558456</id><published>2009-01-23T15:36:00.000-08:00</published><updated>2009-01-26T15:37:11.094-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7. Geografía Agraria'/><title type='text'>Factores Físicos que condiccionan el sector agrario español</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_899234"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/algargos/factores-fsicos-que-condicionan-el-sector-agrario-espaol-presentation?type=powerpoint" title="Factores físicos que condicionan el sector agrario español"&gt;Factores físicos que condicionan el sector agrario español&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=factores-fsicos-que-condicionan-el-sector-agrario-espaol-1231365096639541-2&amp;amp;stripped_title=factores-fsicos-que-condicionan-el-sector-agrario-espaol-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=factores-fsicos-que-condicionan-el-sector-agrario-espaol-1231365096639541-2&amp;amp;stripped_title=factores-fsicos-que-condicionan-el-sector-agrario-espaol-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;upload&lt;/a&gt; your own. (tags: &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/sectorprimario"&gt;sectorprimario&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/rural"&gt;rural&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1729244220934558456?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1729244220934558456/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1729244220934558456' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1729244220934558456'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1729244220934558456'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/factores-fsicos-que-condiccionan-el.html' title='Factores Físicos que condiccionan el sector agrario español'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-5656863441031216086</id><published>2009-01-23T15:33:00.000-08:00</published><updated>2009-01-26T15:33:50.492-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7. Geografía Agraria'/><title type='text'>La Importancia del sector Primario en España</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_873100"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/algargos/importancia-del-sector-primario-en-espaa-presentation?type=presentation" title="Importancia del sector primario en España"&gt;Importancia del sector primario en España&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=importancia-del-sector-primario-en-espaa-1230328751151236-1&amp;amp;stripped_title=importancia-del-sector-primario-en-espaa-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=importancia-del-sector-primario-en-espaa-1230328751151236-1&amp;amp;stripped_title=importancia-del-sector-primario-en-espaa-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=presentation"&gt;upload&lt;/a&gt; your own. (tags: &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/bachillerato"&gt;bachillerato&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/economy"&gt;economy&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-5656863441031216086?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/5656863441031216086/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=5656863441031216086' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5656863441031216086'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5656863441031216086'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/la-importancia-del-sector-primario-en.html' title='La Importancia del sector Primario en España'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-7847670711001388947</id><published>2009-01-22T13:22:00.000-08:00</published><updated>2009-01-28T13:23:37.521-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6- Paisajes Naturales y problemas medioambientales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Conceptos'/><title type='text'>Conceptos del tema de Problemas medioambientales</title><content type='html'>En otros temas te he colocado los conceptos de &lt;a href="http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/conceptos_medio_ambiente.html"&gt;Isaac Buzo&lt;/a&gt; que aquí tienes en esta ocasión&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-7847670711001388947?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/7847670711001388947/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=7847670711001388947' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7847670711001388947'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7847670711001388947'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/conceptos-del-tema-de-problemas.html' title='Conceptos del tema de Problemas medioambientales'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-3147090252928779778</id><published>2009-01-21T15:11:00.000-08:00</published><updated>2009-01-21T15:20:31.616-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7. Geografía Agraria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><title type='text'>La Política Agraria Comunitaria</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXetgEV409I/AAAAAAAAAus/Y4QefbR7y-4/s1600-h/union-europea.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 235px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXetgEV409I/AAAAAAAAAus/Y4QefbR7y-4/s320/union-europea.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5293890653430272978" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="description"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;Explicación de&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;la Política Agraria Común (PAC) de la Comisión Europea y presentación del Chequeo de la PAC el 20 de mayo de 2008&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/enKSLIVChx8&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/enKSLIVChx8&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-3147090252928779778?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/3147090252928779778/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=3147090252928779778' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3147090252928779778'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3147090252928779778'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/la-poltica-agraria-comunitaria.html' title='La Política Agraria Comunitaria'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXetgEV409I/AAAAAAAAAus/Y4QefbR7y-4/s72-c/union-europea.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-5893196741819776892</id><published>2009-01-21T13:48:00.000-08:00</published><updated>2009-01-21T15:06:18.366-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='7. Geografía Agraria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><title type='text'>Tarea de  Geografia Agraria</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXefN-nyI4I/AAAAAAAAAuk/OAhG2lqqoDQ/s1600-h/turismo-rural.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXefN-nyI4I/AAAAAAAAAuk/OAhG2lqqoDQ/s320/turismo-rural.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5293874949494285186" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXefEb-zvXI/AAAAAAAAAuc/-mc0Tpa8o_8/s1600-h/openfield.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 374px; height: 244px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SXefEb-zvXI/AAAAAAAAAuc/-mc0Tpa8o_8/s400/openfield.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5293874785576795506" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Vamos a usar este material del &lt;a href="http://www.iescasasviejas.net/salus/SALUS%20DOCUMENTOS/2BHGEHU/mapgraf/actiagraria.htm"&gt;IES Casas Viejas&lt;/a&gt;, de dichas actividades vamos a realizar las siguientes: 1, 2, 3 y 4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí tienes algunos mapas y gráficas  para que practiques  el comentario de  temas  agrarios :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_1_Titulares_de_explotaciones.pdf"&gt;Titulares de explotaciones agrarias&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_3_Poblacion_activa.pdf"&gt;Población activa agraria&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.lopedevega.es/users/juanjoromero/eso/geo2bat/practica9.pdf"&gt;Expansión del regadío&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-5893196741819776892?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/5893196741819776892/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=5893196741819776892' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5893196741819776892'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5893196741819776892'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/tarea-de-geografia-agraria.html' title='Tarea de  Geografia Agraria'/><author><name>ME _ C. 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Hacia una nueva glaciación</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;Para la reflexión y el Debate&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=7978388015601604976&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="width:400px;height:326px" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1028535614007927435?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1028535614007927435/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1028535614007927435' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1028535614007927435'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1028535614007927435'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/megadesastres-hacia-una-nueva-glaciacin.html' title='Megadesastres. Hacia una nueva glaciación'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-779909720227212127</id><published>2009-01-21T13:18:00.000-08:00</published><updated>2009-01-21T14:14:16.228-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6- Paisajes Naturales y problemas medioambientales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><title type='text'>Una verdad Incomoda, Al Gore</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;Material para la reflexión, junto a los videos se acompaña esta página con artículos muy interesantes sobre &lt;a href="http://www.cambio-climatico.com/"&gt;el cambio climático&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=-7147978718716554578&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="width: 400px; height: 326px;" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Parte 1/2&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=-2854769162279936349&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="width: 400px; height: 326px;" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Parte 2/2&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-779909720227212127?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/779909720227212127/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=779909720227212127' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/779909720227212127'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/779909720227212127'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/una-verdad-incomoda-al-gore.html' title='Una verdad Incomoda, Al Gore'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-6154968527629262015</id><published>2009-01-14T14:07:00.000-08:00</published><updated>2009-01-14T14:44:36.381-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6- Paisajes Naturales y problemas medioambientales'/><title type='text'>Materiales de trabajo</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SW5nEJwz1NI/AAAAAAAAAsU/k6zuei-yMu4/s1600-h/acida.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 194px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SW5nEJwz1NI/AAAAAAAAAsU/k6zuei-yMu4/s400/acida.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5291279933244691666" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Algunos materiales para que puedas practicar por tu cuenta y autocorregirte:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_2_Desertificacion.pdf"&gt;Desertificación en España&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_1_Incendios_forestales.pdf"&gt;Incendios forestales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.profes.net/rep_documentos/Propuestas_Bachillerato/BA_Mapas_3_Parques_nacionales.pdf"&gt;Parques nacionales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lopedevega.es/users/juanjoromero/eso/geo2bat/practica8.pdf"&gt;Comentario de un paisaje natural&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ademas de añadir una serie de animaciones que tienen que ver con el tema:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2006/graficos/mar/s3/dioxido.html"&gt;Cómo enterrar la contaminación&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2005/graficos/may/s1/desaladora.html"&gt;Cómo funciona una desaladora&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2005/graficos/feb/s2/kioto2.html"&gt;Cambio climático&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/noticias/2001/graficos/junio/semana4/desertificacion.html"&gt;Desertificación&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2001/graficos/abril/semana3/cherno.html"&gt;Chernobil&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2001/graficos/abril/semana3/calentamiento.html"&gt;Efecto invernadero&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2001/graficos/febrero/semana1/incineradora.html"&gt;Cómo funciona una incineradora&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/noticias/2000/graficos/julio/semana4/groenland.html"&gt;Deshielo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Este es un especial sobre &lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2007/02/ciencia/cambioclimatico/index.html?pagina=/especiales/2007/02/ciencia/cambioclimatico/que_es.html"&gt;el cambio climático&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;y aquí tienes los&lt;a href="http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/conceptos_medio_ambiente.html"&gt; conceptos&lt;/a&gt; sobre el tema de Buzo&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-6154968527629262015?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/6154968527629262015/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=6154968527629262015' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6154968527629262015'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6154968527629262015'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/materiales-de-trabajo.html' title='Materiales de trabajo'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SW5nEJwz1NI/AAAAAAAAAsU/k6zuei-yMu4/s72-c/acida.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-5093220991187980756</id><published>2009-01-14T13:29:00.001-08:00</published><updated>2009-01-14T14:31:09.450-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6- Paisajes Naturales y problemas medioambientales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><title type='text'>Acuerdos para  frenar el cambio Climático</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;&lt;span style="color: rgb(102, 0, 0);"&gt;Europa logra acuerdo de clima     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="byl"&gt;BBC Ciencia                     &lt;/span&gt;&lt;span class="ds"&gt;Viernes, 12 de diciembre de 2008&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Líderes de la Unión Europea (UE) lograron un acuerdo sobre un paquete de medidas para combatir el cambio climático.&lt;/b&gt; &lt;p&gt;  &lt;!-- S IIMA --&gt;     &lt;table align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="203"&gt;    &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;    &lt;div&gt;     &lt;img src="http://newsimg.bbc.co.uk/media/images/45292000/jpg/_45292854_poznanfri1.jpg" alt="Emisiones contaminantes" border="0" vspace="0" width="203" height="152" hspace="0" /&gt;     &lt;div class="cap"&gt;Europa acordó reducir sus emisiones en 20% para el 2020.&lt;/div&gt;    &lt;/div&gt;    &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;   &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;         &lt;!-- E IIMA --&gt; Tras una reunión de dos días en Bruselas, que se llevó a cabo paralelamente con la conferencia sobre clima de Naciones Unidas en Polonia, la UE acordó reducir sus emisiones contaminantes en 20% para el 2020. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; El paquete, que según informes costará US$260.000 millones, fue recibido positivamente en la conferencia de Polonia. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Yvo de Boer, funcionario de la ONU a cargo de cambio climático, dijo que el acuerdo europeo envía un claro mensaje de que los obstáculos pueden superarse y resolverse. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Los críticos, sin embargo, afirman que el acuerdo, que incluye concesiones a algunos países de Europa del este, no es lo suficientemente ambicioso para lograr reducir el impacto a largo plazo del cambio climático. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Los estudios científicos afirman que es necesario reducir las emisiones de carbono en entre 25 y 40% para el 2020 para poder tener la posibilidad de evitar un peligroso calentamiento global. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pero tal como señalan los expertos, el impacto de la crisis financiera global está socavando el objetivo a largo plazo de la UE de establecer una nueva economía con menos emisiones contaminantes. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Previamente los líderes de la UE habían declarado su intención de reducir sus emisiones en 30% si el resto del mundo acuerda hacer lo mismo en un nuevo tratado de la ONU. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; Pero con la situación económica actual será mucho más difícil cumplir esa promesa. &lt;span style="font-size:78%;"&gt; Para terminar  de ver la noticia &lt;a href="http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_7779000/7779721.stm"&gt;pulsa aquí&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SW5bGBtCxaI/AAAAAAAAAsM/C2_U060w_Sg/s1600-h/cumbres.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 154px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SW5bGBtCxaI/AAAAAAAAAsM/C2_U060w_Sg/s400/cumbres.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5291266771301615010" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Vamos a relizar un comentario de texto a partir de esta notica periodística&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);font-family:Verdana;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Para conocer&lt;a href="http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/10CAtm1/200Conta.htm"&gt; más información&lt;/a&gt; sobre sustancias que contaminan.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/noticias/2001/graficos/junio/semana4/desertificacion.html"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-5093220991187980756?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/5093220991187980756/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=5093220991187980756' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5093220991187980756'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/5093220991187980756'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/acuerdos-para-frenar-el-cambio-climtico.html' title='Acuerdos para  frenar el cambio Climático'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SW5bGBtCxaI/AAAAAAAAAsM/C2_U060w_Sg/s72-c/cumbres.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-9093017241809210666</id><published>2009-01-14T13:03:00.000-08:00</published><updated>2009-01-14T13:05:02.206-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6- Paisajes Naturales y problemas medioambientales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><title type='text'>La contaminación atmosférica y la salud</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/o59gFZ4kXdM&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/o59gFZ4kXdM&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/LCx_jJOX6V8&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/LCx_jJOX6V8&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-9093017241809210666?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/9093017241809210666/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=9093017241809210666' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/9093017241809210666'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/9093017241809210666'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/la-contaminacin-atmosfrica-ya-salud.html' title='La contaminación atmosférica y la salud'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-7804448959507898777</id><published>2009-01-14T12:39:00.000-08:00</published><updated>2009-01-14T12:40:13.601-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6- Paisajes Naturales y problemas medioambientales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos'/><title type='text'>La Gestion de los residuos</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/aB3lat-4EUA&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/aB3lat-4EUA&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-7804448959507898777?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/7804448959507898777/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=7804448959507898777' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7804448959507898777'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7804448959507898777'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/la-gestion-de-los-residuos.html' title='La Gestion de los residuos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-7943074201242077618</id><published>2009-01-06T08:22:00.001-08:00</published><updated>2009-01-14T12:34:58.918-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6- Paisajes Naturales y problemas medioambientales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><title type='text'>Espacios Protegidos en España</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWOFnhDD4tI/AAAAAAAAArE/EDvh-Ml4lNI/s1600-h/Espacios+protegidos.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 281px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWOFnhDD4tI/AAAAAAAAArE/EDvh-Ml4lNI/s400/Espacios+protegidos.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288217301395694290" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;Aquí tienes un mapa sobre los espacios naturales de España, a partir del mismo vamos a investigar sobre los diferentes  tipos de espacios: Los parques, las reservas naturales, los monumentos naturales y los paisajes protegidos.  Sus características,  y algún ejemplo de cada uno de ellos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para descargar mapa&lt;a href="http://www.mma.es/secciones/biodiversidad/banco_datos/info_disponible/pdf/mapa_enp.pdf"&gt; aquí&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Encontraras información sobre el medio natural de España, así como sobre su politica medioambiental   en &lt;a href="http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1084"&gt;esta dirección.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWOUI6PQxcI/AAAAAAAAArM/4q8TBt_3hM8/s1600-h/parquesnacionales.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 288px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWOUI6PQxcI/AAAAAAAAArM/4q8TBt_3hM8/s400/parquesnacionales.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288233268256228802" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sobre Castilla y León encontrarás información sobre la REN  &lt;a href="http://www.patrimonionatural.org/ren.html"&gt;aquí.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A continuación de los &lt;a href="http://reddeparquesnacionales.mma.es/parques/index.htm"&gt;parques nacionales que aparecen en la imagen&lt;/a&gt;, elige uno de ellos y realiza con todo ello  una presentación  que englobe desde las caracteristicas genetrales de los espacios protegidos  a  las  características que presenta ese parque en concreto, puedes realizar el trabajo  en pareja, si así lo deseas.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-7943074201242077618?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/7943074201242077618/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=7943074201242077618' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7943074201242077618'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7943074201242077618'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2009/01/espacios-potegidos-en-espaa.html' title='Espacios Protegidos en España'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SWOFnhDD4tI/AAAAAAAAArE/EDvh-Ml4lNI/s72-c/Espacios+protegidos.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-3171216562956889104</id><published>2008-12-17T14:29:00.000-08:00</published><updated>2008-12-18T00:48:42.050-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de textos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Herramientas geográficas'/><title type='text'>Al agua como recurso</title><content type='html'>Realiza el siguiente Comentario de texto geográfico.&lt;br /&gt;&lt;div id="noticia_texto" class="noticia_texto"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);font-size:180%;" &gt;"La gestión de la depuradora de aguas residuales se licitará hasta 2012&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.laopiniondezamora.es/secciones/noticia.jsp?pRef=2008120800_3_319861__Benavente-gestion-depuradora-aguas-residuales-licitara-hasta-2012"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.laopiniondezamora.es/secciones/noticia.jsp?pRef=2008120800_3_319861__Benavente-gestion-depuradora-aguas-residuales-licitara-hasta-2012"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Presiona en el enlace para ver la noticia original.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;J. A. G.  &lt;/b&gt; La estación depuradora de aguas residuales (EDAR) será gestionada el próximo año por una empresa privada. La Oficina de Obras y el Servicio Municipal de Intervención trabajan desde hace tiempo en la elaboración del pliego de condiciones para sacar a concurso la gestión del servicio a cambio de un canon.&lt;br /&gt;La Concejalía de Hacienda precisó ayer que no existe «obligatoriamente» un plazo para privatizar el servicio. En principio el concurso que se convoque podría tener una vigencia máxima de cuatro años, posiblemente menos, porque el Ayuntamiento quiere que a partir del año 2012 una única empresa gestione el abastecimiento, el saneamiento y la depuración de aguas residuales, aunque sea otra la Corporación municipal la que tome la decisión.&lt;br /&gt;Es poco probable que el concurso no se convoque hasta el año que viene. Si el plazo del contrato fuese cuatrienal, la concesión tendría que volver a licitarse en 2013. En este caso la vigencia de la concesión estaría condicionada a la finalización de la que mantiene el Ayuntamiento con Aquagest para los servicios de abastecimiento y saneamiento y no todos los servicios podrían licitarse en un sólo paquete.&lt;br /&gt;Actualmente y de forma provisional es Aquagest quien gestiona también la estación depuradora. La empresa asumió el mando del servicio tras finalizar el periodo de explotación que obligatoriamente tenía que prestar la empresa constructora, Comsa en este caso.&lt;br /&gt;Desde que se aprobó la ordenanza fiscal por la tasa de depuración, Aquagest recibió el encargo municipal de ocuparse de la gestión.&lt;br /&gt;Hoy por hoy todos los benaventanos pagan en el recibo del agua una tasa de vertido. Inicialmente, debido a que no toda la red de saneamiento estaba conduciendo las residuales a la estación depuradora, la tasa se aplicó sólo a los usuarios que recibían el servicio. Desde el segundo semestre del año todos el vertido de la red, el mismo que el consumo, pasa por la EDAR.&lt;br /&gt;En la tasa que se paga no se incluye la amortización de las obras de la estación depuradora de residuales, financiada íntegramente por la Junta de Castilla y León. El equipo de Gobierno optó por no incluir este concepto en los recibos, reduciendo la presión fiscal. En el momento en que sea preciso realizar inversiones de sustitución en el a EDAR se intentarán obtener los fondos necesarios en otras administraciones."&lt;/p&gt;     &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-3171216562956889104?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/3171216562956889104/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=3171216562956889104' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3171216562956889104'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/3171216562956889104'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/12/al-agua-como-recurso.html' title='Al agua como recurso'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-703341501286458026</id><published>2008-12-17T14:18:00.000-08:00</published><updated>2009-01-29T00:53:07.908-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de textos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Herramientas geográficas'/><title type='text'>ANÁLISIS DE TEXTOS GEOGRÁFICOS </title><content type='html'>&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CEncar%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; 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text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;1) Lectura&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt; comprensiva&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;  del texto&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;ul  style="text-align: justify;font-family:arial;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;Subrayado de términos &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;Subrayado de ideas fundamentales&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;Subrayado de ideas secundarias&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;Dividiendo el texto &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;en partes,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;Aclarando conceptos,…&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="font-family: verdana; text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;          &lt;/p&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;2) &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;Clasificación del texto,&lt;/span&gt; &lt;/b&gt;hablando de:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="CM5"  style="margin-left: 40.5pt; text-indent: -20.25pt; text-align: justify;font-family:georgia;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;a.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:7;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Temática geográfica&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;del texto:&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=""&gt;geografía física, humana, económica, descriptiva, regional, etc. Si se&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;solaparse con otras ciencias auxiliares de &lt;st1:personname productid="la Geograf￭a" st="on"&gt;la Geografía&lt;/st1:personname&gt; como &lt;st1:personname productid="la Econom￭a" st="on"&gt;la Economía&lt;/st1:personname&gt;, &lt;st1:personname productid="la Historia" st="on"&gt;la Historia&lt;/st1:personname&gt;, &lt;st1:personname productid="la Sociolog￭a" st="on"&gt;la Sociología&lt;/st1:personname&gt;, &lt;st1:personname productid="la Geolog￭a" st="on"&gt;la Geología&lt;/st1:personname&gt;, etc.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="CM5"  style="margin-left: 40.5pt; text-indent: -20.25pt; text-align: justify;font-family:georgia;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=""&gt;b.&lt;span style="font-size:7;"&gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=""&gt;Se trata de concretar el espacio geográfico al que se refiere el documento&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=""&gt;. Hay que dar algunas ideas sobre el encuadre espacial, pero de forma escueta.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="CM5"  style="margin-left: 40.5pt; text-indent: -20.25pt; text-align: justify;font-family:georgia;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=""&gt;c.&lt;span style="font-size:7;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Autor&lt;/span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=""&gt;Diremos el nombre del autor (si se conoce) y algunos datos sobre su biografía.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="CM5"  style="margin-left: 40.5pt; text-indent: -20.25pt; text-align: justify;font-family:georgia;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=""&gt;d.&lt;span style="font-size:7;"&gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Destinatario.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=""&gt;Hay que decir a quién va dirigido el texto: a la opinión pública, si es privado, si es de carácter nacional o internacional, etc.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:georgia;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:georgia;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;3) &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;Análisis del texto.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:georgia;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;ul  style="text-align: justify;font-family:verdana;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;Deberemos resumir de forma breve y clara, el contenido del texto, &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;Indicando sus ideas fundamentales y complementarias (podemos seguir el orden del texto o crear otro). &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;Dar explicación de los aspectos, temáticas, instituciones o conceptos que estén en él y nos parezcan fundamentales para su comprensión.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;    &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 38.25pt; text-align: justify;font-family:georgia;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:georgia;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="CM5"  style="line-height: 13.8pt; text-align: justify;font-family:georgia;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;4) &lt;/span&gt;&lt;b style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Comentario geográfico.&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="CM5"  style="line-height: 13.8pt; text-align: justify;font-family:georgia;"&gt;&lt;span style=""&gt;Aquí deberemos poner en relación nuestros conocimientos geográficos (los aprendidos en el tema) con lo anterior, distribuido en dos partes:&lt;b&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="CM5"  style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 13.8pt; text-align: justify;font-family:georgia;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=""&gt;1.&lt;span style="font-size:7;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Situar y enmarcar el texto en un espacio geográfico más amplio.&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=""&gt;Se trata de encuadrar el texto en un espacio geográfico más amplio, al que pertenece. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="CM5"  style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 13.8pt; text-align: justify;font-family:georgia;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=""&gt;2.&lt;span style="font-size:7;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Comentar y exponer el tema al que nos ha llevado el texto&lt;/span&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=""&gt;Causas o antecedentes, desarrollo de las ideas que aparecen en el texto, consecuencias a partir de la problemática planteada, soluciones si el tema lo requiere, acción individual, si fuese oportuno&lt;b&gt;, &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;etc. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:georgia;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;5) &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;Valoración y crítica del texto&lt;/span&gt;. &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:georgia;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:georgia;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;Una vez entendido todo lo de antes, hemos de valorar si el texto es objetivo o no (si realmente cuenta lo que sucedió o da una visión parcial y subjetiva de lo acontecido), si es fundamental o accesorio para conocer ese aspecto, idea, desarrollo, institución…..&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-703341501286458026?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/703341501286458026/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=703341501286458026' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/703341501286458026'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/703341501286458026'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/12/anlisis-de-textos-geogrficos.html' title='ANÁLISIS DE TEXTOS GEOGRÁFICOS '/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-8758576479030218555</id><published>2008-12-10T15:28:00.000-08:00</published><updated>2009-01-14T12:35:36.780-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='6- Paisajes Naturales y problemas medioambientales'/><title type='text'>Paisajes Naturales en España</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBTe_OMb-I/AAAAAAAAAqM/bF9KX4W7N5Q/s1600-h/p.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 311px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBTe_OMb-I/AAAAAAAAAqM/bF9KX4W7N5Q/s400/p.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5278310555110371298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;En España aparecen una serie de paisajes naturales , a los que aparecen en la imagen hay que sumar el paisaje Canario. Puedes encontrar más información si pinchas &lt;a href="http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1008&amp;amp;est=4"&gt;aquí&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-8758576479030218555?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/8758576479030218555/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=8758576479030218555' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/8758576479030218555'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/8758576479030218555'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/12/paisajes-naturales-en-espaa.html' title='Paisajes Naturales en España'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBTe_OMb-I/AAAAAAAAAqM/bF9KX4W7N5Q/s72-c/p.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-313723615529939295</id><published>2008-12-10T14:56:00.000-08:00</published><updated>2008-12-10T15:26:30.687-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 2º Trimestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Herramientas geográficas'/><title type='text'>Comentario geográfico: el medio natural</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBOHVbHKCI/AAAAAAAAApw/uNQktaQUbKg/s1600-h/Dehesa.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 291px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBOHVbHKCI/AAAAAAAAApw/uNQktaQUbKg/s400/Dehesa.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5278304651195131938" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CEncar%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt; 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&lt;![endif]--&gt;  &lt;p style="color: rgb(0, 0, 153);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Ha de tenerse en cuenta que, para el comentario geográfico de un paisaje, se deben considerar todos aquellos aspectos  que se encuentran en dicho paisaje, es decir, el paisaje puede contener elementos muy variados (naturales, agrícolas, industriales, terciarios o de servicios) por lo que han de tenerse en cuenta todos ellos y sus interrelaciones a la hora de desarrollar el comentario, pero de momento vamos a considerar sólo: &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;u1:p style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;/u1:p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-indent: -14.2pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;          &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-indent: -14.2pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBOXiV6KtI/AAAAAAAAAp4/CkK_7dCReQM/s1600-h/Collada+Prieres+089.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBOXiV6KtI/AAAAAAAAAp4/CkK_7dCReQM/s400/Collada+Prieres+089.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5278304929540877010" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBOXiV6KtI/AAAAAAAAAp4/CkK_7dCReQM/s1600-h/Collada+Prieres+089.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-indent: -14.2pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-indent: -14.2pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-indent: -14.2pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style=""&gt;I. PAISAJE NATURAL:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-indent: -14.2pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;            &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;1. Análisis de los elementos naturales:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style=""&gt;&lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;a) Relieve: &lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- Formas de relieve (montaña, llanura, costa,...&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- Formas del modelado (granítico, calcáreo, arcilloso, producto de la erosión diferencial,...).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- Breve comentario de esas formas de modelado.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;b) Vegetación: Tipos (bosque, matorral, prado, ...), especies, extensión, distribución, ... &lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;c) Suelos: Tipos (Terra fusca, terra rossa, tierra parda meridional, suelo aluvial, volcánico,...), calidad.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBOXiV6KtI/AAAAAAAAAp4/CkK_7dCReQM/s1600-h/Collada+Prieres+089.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;d) Aguas: Tipo (mar, ríos, arroyos, acuíferos, ...), localización, régimen y caudal de los ríos. &lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;e) Clima: A deducir de los apartados anteriores.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;u1:p&gt; &lt;/u1:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;            &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;2. Localización geográfica del paisaje: En base a los elementos naturales analizados, localizar lo más aproximadamente posible el paisaje presentado .&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBO2w7lB3I/AAAAAAAAAqA/AY62BQXxycI/s1600-h/DSCN0445.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBO2w7lB3I/AAAAAAAAAqA/AY62BQXxycI/s400/DSCN0445.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5278305466032916338" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;            &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;3. Interrelaciones entre el medio natural y la actividad humana: Analizar las influencias entre el medio (relieve, vegetación, suelos, aguas, clima) y el ser humano (posible aprovechamiento de recursos, si favorecen o no ciertas actividades económicas o el asentamiento humano, etc.).&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style=""&gt;      En el caso de que el paisaje sea estrictamente natural, se puede analizar  el posible impacto de las actividades humanas en el medio y las medidas y políticas de protección y conservación medioambiental.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBO2w7lB3I/AAAAAAAAAqA/AY62BQXxycI/s1600-h/DSCN0445.JPG"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;A partir de las imágenes que se acompañan elabora un comentario que se ajuste  a este modelo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;color:black;"  &gt;&lt;span style=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style=";font-size:10;color:black;"  &gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-313723615529939295?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/313723615529939295/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=313723615529939295' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/313723615529939295'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/313723615529939295'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/12/comentario-geogrfico-el-medio-natural.html' title='Comentario geográfico: el medio natural'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SUBOHVbHKCI/AAAAAAAAApw/uNQktaQUbKg/s72-c/Dehesa.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1791444780151991286</id><published>2008-12-03T14:51:00.000-08:00</published><updated>2008-12-03T14:59:14.010-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Vegetación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Conceptos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5- El Suelo'/><title type='text'>Conceptos de Vegetación y suelo</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcO3fd0WlI/AAAAAAAAAnY/bmlw9qfjPHQ/s1600-h/cliserie.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 251px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcO3fd0WlI/AAAAAAAAAnY/bmlw9qfjPHQ/s400/cliserie.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275701834989984338" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Aquí se encuentran una serie de &lt;a href="http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/conceptos_biogeografia.html"&gt;conceptos&lt;/a&gt; sobre vegetación y suelo, que pertenecen como siempre a Isaac Buzo y resultan de interés.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También te adjunto esta cliserie que pertenece al Sistema Central y  analizaremos y corregiremos  en clase para que la realizes, ten en cuenta al desarrollar el comentario el responder a dos cuestiones importantes en el desarrollo de  la tarea:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1ª Causas que explican el escalonamiento de la vegetación en función de la altura.&lt;br /&gt;2º Posibles usos y aprovechamiento de cada tipo de vegetación.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1791444780151991286?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1791444780151991286/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1791444780151991286' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1791444780151991286'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1791444780151991286'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/12/conceptos-de-vegetacin-y-suelo.html' title='Conceptos de Vegetación y suelo'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcO3fd0WlI/AAAAAAAAAnY/bmlw9qfjPHQ/s72-c/cliserie.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-1263271343219925279</id><published>2008-12-03T14:40:00.001-08:00</published><updated>2008-12-03T14:41:24.342-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5- El Suelo'/><title type='text'>Los suelos</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;span class="slideshow-title"  style="font-size:14;"&gt;Los suelos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                 From: &lt;a href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo" class="slideshow-author"&gt;isaacbuzo&lt;/a&gt;,&lt;span class="ago"&gt;1 day ago&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;                 &lt;div class="slideshow-embed"&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_811006"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/los-suelos-presentation?type=powerpoint" title="Los suelos"&gt;Los suelos&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=suelos-1228330382447605-9&amp;amp;stripped_title=los-suelos-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=suelos-1228330382447605-9&amp;amp;stripped_title=los-suelos-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View SlideShare &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/los-suelos-presentation?type=powerpoint" title="View Los suelos on SlideShare"&gt;presentation&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;Upload&lt;/a&gt; your own. (tags: &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/edafolog%C3%ADa"&gt;edafología&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/suelo"&gt;suelo&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                 &lt;div class="slideshow-description"&gt;Formación, estructura y breve clasificación de los suelos como elementos biogeográficos.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/los-suelos-presentation" class="slideshow-link"&gt;SlideShare Link&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;               &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;             &lt;img style="visibility: hidden; width: 0px; height: 0px;" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTIyODM*NDAxOTMxMiZwdD*xMjI4MzQ*MDQzNjA5JnA9MTAxOTEmZD*mbj1ibG9nZ2VyJmc9MSZ*PSZvPWU*MmI5MTRhMWU4NDQwYzFhMTE2ZmQ2MjQwMTgwZTEz.gif" border="0" width="0" height="0" /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-1263271343219925279?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/1263271343219925279/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=1263271343219925279' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1263271343219925279'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/1263271343219925279'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/12/los-suelos_03.html' title='Los suelos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-6660086242246942021</id><published>2008-12-03T14:05:00.001-08:00</published><updated>2008-12-03T14:19:44.606-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5- El Suelo'/><title type='text'>El suelo y los tipos de suelos</title><content type='html'>En esta dirección podrás encontrar más información sobrela &lt;a href="http://platea.pntic.mec.es/%7Ecmarti3/CTMA/SUELO/clasif1.htm"&gt;clasificación de  los tipos de suelos,&lt;/a&gt; o  sobre el &lt;a href="http://platea.pntic.mec.es/%7Ecmarti3/CTMA/SUELO/perfil.htm"&gt;perfil del suelo&lt;/a&gt;.  También sobre &lt;a href="http://www.chilepaisforestal.cl/suelo.htm"&gt;qué es el suelo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcCxGZglfI/AAAAAAAAAlg/Y1qzOI8_e_I/s1600-h/tipos+de+suelos+I.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 328px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcCxGZglfI/AAAAAAAAAlg/Y1qzOI8_e_I/s400/tipos+de+suelos+I.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275688531042276850" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcF8psQ95I/AAAAAAAAAlw/MQwtXWK8hts/s1600-h/tipos+de+suelos+II.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 343px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcF8psQ95I/AAAAAAAAAlw/MQwtXWK8hts/s400/tipos+de+suelos+II.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275692028029630354" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcC3M7Vp2I/AAAAAAAAAlo/ZYh3EwuaHsQ/s1600-h/tipos+de+suelos+II.jpg"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-6660086242246942021?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/6660086242246942021/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=6660086242246942021' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6660086242246942021'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6660086242246942021'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/12/el-suelo-y-los-tipos-de-suelos.html' title='El suelo y los tipos de suelos'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcCxGZglfI/AAAAAAAAAlg/Y1qzOI8_e_I/s72-c/tipos+de+suelos+I.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-671804817289658492</id><published>2008-12-03T14:01:00.001-08:00</published><updated>2008-12-03T14:02:41.154-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Vegetación'/><title type='text'>Regiones Biogeograficas</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;span class="slideshow-title"  style="font-size:14;"&gt;Regiones Biogeográficas Españolas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                 From: &lt;a href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo" class="slideshow-author"&gt;isaacbuzo&lt;/a&gt;,&lt;span class="ago"&gt;2 years ago&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                 &lt;div class="slideshow-embed"&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_179141"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/regiones-biogeogrficas-espaolas?type=powerpoint" title="Regiones Biogeográficas Españolas"&gt;Regiones Biogeográficas Españolas&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=regiones-biogeogrficas-espaolas-1196028477351027-3&amp;amp;stripped_title=regiones-biogeogrficas-espaolas"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=regiones-biogeogrficas-espaolas-1196028477351027-3&amp;amp;stripped_title=regiones-biogeogrficas-espaolas" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View SlideShare &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/regiones-biogeogrficas-espaolas?type=powerpoint" title="View Regiones Biogeográficas Españolas on SlideShare"&gt;presentation&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;Upload&lt;/a&gt; your own. (tags: &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/biogeograf-a"&gt;biogeografía&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/geograf-a"&gt;geografía&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                 &lt;div class="slideshow-description"&gt;Descripción de los factores de distribución de la vegetación en España. Regiones Biogeográficas Españolas. Vegetación en Extremadura.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;                 &lt;a href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/regiones-biogeogrficas-espaolas" class="slideshow-link"&gt;SlideShare Link&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;               &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;             &lt;img style="visibility: hidden; width: 0px; height: 0px;" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTIyODM*MTY4MzE1NiZwdD*xMjI4MzQxNzA3NzAzJnA9MTAxOTEmZD*mbj1ibG9nZ2VyJmc9MSZ*PSZvPWU*MmI5MTRhMWU4NDQwYzFhMTE2ZmQ2MjQwMTgwZTEz.gif" border="0" width="0" height="0" /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-671804817289658492?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/671804817289658492/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=671804817289658492' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/671804817289658492'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/671804817289658492'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/12/regiones-biogeograficas_5921.html' title='Regiones Biogeograficas'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4212958153184347059</id><published>2008-12-03T13:16:00.000-08:00</published><updated>2008-12-03T14:39:30.473-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Vegetación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 1º Trimestre'/><title type='text'>Tarea con vegetación</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcI47-YJ8I/AAAAAAAAAmQ/K3aBOpmc-dc/s1600-h/paisajeII.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 279px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcI47-YJ8I/AAAAAAAAAmQ/K3aBOpmc-dc/s400/paisajeII.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275695262752843714" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STb75J78jYI/AAAAAAAAAlA/do7_u0icLcw/s1600-h/arbolessingulares.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 155px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STb75J78jYI/AAAAAAAAAlA/do7_u0icLcw/s400/arbolessingulares.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275680972849581442" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Para el comentario de imágenes en ocasiones es conveniente poder identificar las especies que aparecen en las imágenes por ello vamos a intentar cubrir y rellenar una serie de tablas con los tipos dominantes de vegetación de cada paisaje vegetal, ten en cuenta que tienes que poner al menos dos tipos (en la parte superior la imágen, en la inferior el nombre):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta dirección encontrarás imágenes &lt;a href="http://www.arbolesornamentales.com/"&gt;sobre árboles&lt;/a&gt;,  Imágenes de &lt;a href="http://www.espacioblog.com/forestman/post/2006/11/24/algunos-arboles-singulares-espana"&gt;árboles singulares&lt;/a&gt; o árboles  &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81rboles_Centenarios_en_Espa%C3%B1a"&gt;centenenarios&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcI-ldV7DI/AAAAAAAAAmY/UrVqAruKNQI/s1600-h/paisajeI.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 253px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcI-ldV7DI/AAAAAAAAAmY/UrVqAruKNQI/s400/paisajeI.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275695359787920434" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcJm_93kKI/AAAAAAAAAmw/xoaqxz5XOmk/s1600-h/paisajeIII.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 268px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcJm_93kKI/AAAAAAAAAmw/xoaqxz5XOmk/s400/paisajeIII.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275696054098432162" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcKj8aff0I/AAAAAAAAAnA/tg4BL04SxdA/s1600-h/tomillo.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 192px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcKj8aff0I/AAAAAAAAAnA/tg4BL04SxdA/s200/tomillo.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275697101116768066" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcKZFMZ9yI/AAAAAAAAAm4/cUAmaNTbRlI/s1600-h/tabaiba2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 210px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcKZFMZ9yI/AAAAAAAAAm4/cUAmaNTbRlI/s400/tabaiba2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275696914495043362" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4212958153184347059?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4212958153184347059/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4212958153184347059' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4212958153184347059'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4212958153184347059'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/12/tarea-con-vegetacin.html' title='Tarea con vegetación'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STcI47-YJ8I/AAAAAAAAAmQ/K3aBOpmc-dc/s72-c/paisajeII.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-7254234530581658896</id><published>2008-12-03T13:07:00.001-08:00</published><updated>2008-12-03T13:08:04.122-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Vegetación'/><title type='text'>Comentario de una Cliserie</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;span class="slideshow-title"  style="font-size:14;"&gt;Comentario de una cliserie&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                 From: &lt;a href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo" class="slideshow-author"&gt;isaacbuzo&lt;/a&gt;,&lt;span class="ago"&gt;1 month ago&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;                 &lt;div class="slideshow-embed"&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_695209"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/comentario-de-una-cliserie-presentation?type=powerpoint" title="Comentario de una cliserie"&gt;Comentario de una cliserie&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=comentariocliserie-1225057453779272-8&amp;amp;stripped_title=comentario-de-una-cliserie-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=comentariocliserie-1225057453779272-8&amp;amp;stripped_title=comentario-de-una-cliserie-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View SlideShare &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/comentario-de-una-cliserie-presentation?type=powerpoint" title="View Comentario de una cliserie on SlideShare"&gt;presentation&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;Upload&lt;/a&gt; your own. (tags: &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/vegetaci%C3%B3n"&gt;vegetación&lt;/a&gt; &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/biogeograf%C3%ADa"&gt;biogeografía&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;                 &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="slideshow-description"&gt;Orientación para realizar un comentario de una cliserie. Para alumnos de 2º de Bachillerato de Geografía.&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/isaacbuzo/comentario-de-una-cliserie-presentation" class="slideshow-link"&gt;SlideShare Link&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;              &lt;img style="visibility: hidden; width: 0px; height: 0px;" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTIyODMzODMxODQ1MyZwdD*xMjI4MzM4NDI2NTkzJnA9MTAxOTEmZD*mbj1ibG9nZ2VyJmc9MSZ*PSZvPWU*MmI5MTRhMWU4NDQwYzFhMTE2ZmQ2MjQwMTgwZTEz.gif" border="0" width="0" height="0" /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-7254234530581658896?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/7254234530581658896/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=7254234530581658896' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7254234530581658896'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/7254234530581658896'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/12/comentario-de-una-cliserie.html' title='Comentario de una Cliserie'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-6665679938211539057</id><published>2008-12-03T12:59:00.001-08:00</published><updated>2008-12-03T13:03:07.552-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4. Vegetación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 1º Trimestre'/><title type='text'>Tarea sobre vegetación</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STbzXypcmuI/AAAAAAAAAk4/iWlxmXpHrKo/s1600-h/v.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 269px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STbzXypcmuI/AAAAAAAAAk4/iWlxmXpHrKo/s400/v.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275671603569269474" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Vamos a realizar sobre este mapa de dominios de vegetación un repaso de la vegetación existente a lo largo de la línea, ten en cuanta que tienes que partir de los dominios climáticos que te encuentras a lo largo del recorrido y que también puedes considerar al realizar el comentario el relieve que te encuentras y los tipos posibles de suelos.&lt;br /&gt;La tarea la adjuntas al correo&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-6665679938211539057?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/6665679938211539057/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=6665679938211539057' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6665679938211539057'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/6665679938211539057'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/12/tarea-sobre-vegetacin.html' title='Tarea sobre vegetación'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/STbzXypcmuI/AAAAAAAAAk4/iWlxmXpHrKo/s72-c/v.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-4332533067464780222</id><published>2008-11-26T14:37:00.000-08:00</published><updated>2008-11-27T13:47:59.788-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3. Aguas superficiales y aguas subterráneas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 1º Trimestre'/><title type='text'>Direcciones de Interés</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3WlR1lX4I/AAAAAAAAAjA/mSpzNFj_9jo/s1600-h/agua.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 399px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3WlR1lX4I/AAAAAAAAAjA/mSpzNFj_9jo/s400/agua.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273106674652372866" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Esta es la dirección del Ministerio de Medio Ambiente y del Medio Rural y Marino: &lt;a href="http://www.marm.es/"&gt;Marm.es &lt;/a&gt;, navega por ella.  Si revisas esta dirección te puedes encontrar con otra de interés para el tema que estamos viendo: &lt;a href="http://www.mma.es/portal/secciones/aguas_continent_zonas_asoc/"&gt;Aguas continentales y zonas asociadas,&lt;/a&gt; revisa esta dirección y en ella averigua:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿ Cuando se aprobó el Plan Hidrológico Nacional?&lt;br /&gt;¿ Qué es el Programa Agua?&lt;br /&gt;¿ Qué tipos de masas de agua hay?&lt;br /&gt;¿ Que hay sobre los tipos de vertidos?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preparame un informe y me lo envías&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-4332533067464780222?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/4332533067464780222/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=4332533067464780222' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4332533067464780222'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/4332533067464780222'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/11/direcciones-de-inters.html' title='Direcciones de Interés'/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3WlR1lX4I/AAAAAAAAAjA/mSpzNFj_9jo/s72-c/agua.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-390787758998951298</id><published>2008-11-26T14:22:00.000-08:00</published><updated>2008-11-26T14:34:52.276-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3. Aguas superficiales y aguas subterráneas'/><title type='text'>Estudio de la Hidrografía </title><content type='html'>&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CEncar%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt; 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width: 503.05pt; height: 5.95pt;" valign="top" width="671"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;RÍAS GALLEGAS&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 5.9pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 251.5pt; height: 5.9pt;" valign="top" width="335"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;ALTAS:   El Ferrol, Betanzos, La Coruña&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 251.55pt; height: 5.9pt;" valign="top" width="335"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;BAJAS: Muros-Noya, Arosa,   Pontevedra, Vigo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td colspan="2" style="border-style: none solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 503.05pt;" valign="top" width="671"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;RIOS DE LA VERTIENTE CANTÁBRICA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border-style: none none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 251.5pt;" valign="top" width="335"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;GALICIA:&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3N71NSUDI/AAAAAAAAAiw/L3MNyAT3i7s/s1600-h/normal_tren+a+orillas+del+Nalon.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 200px; height: 146px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3N71NSUDI/AAAAAAAAAiw/L3MNyAT3i7s/s200/normal_tren+a+orillas+del+Nalon.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273097166499500082" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 27pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Miño con el Sil&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 27pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Ulla&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 27pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Tambre&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;ASTURIAS:&lt;/span&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:78%;"  &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Nalón&lt;/span&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Narcea&lt;/span&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Navia&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;            &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 251.55pt;" valign="top" width="335"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;CANTABRIA:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Besaya&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Saja&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;PAÍS VASCO:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Nervión&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Bidasoa&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td colspan="2" style="border-style: none solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 503.05pt;" valign="top" width="671"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;VERTIENTE ATLÁNTICA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border-style: none none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 251.5pt;" valign="top" width="335"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;DUERO:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Pisuerga, con Arlanzón y Arlanza&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Esla, Órbigo, Tera&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Valderaduey&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Tormes&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;TAJO:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Jarama con Henares&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Alberche&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Tiétar&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Alagón&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 251.55pt;" valign="top" width="335"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;GUADIANA:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Záncara&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Jabalón&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Cigüela&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;GUADALQUIVIR:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Jándula&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Genil&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Odiel, Tinto&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Guadalete&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td colspan="2" style="border-style: none solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 503.05pt;" valign="top" width="671"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;VERTIENTE MEDITERRÁNEA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border-style: none none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 251.5pt;" valign="top" width="335"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;ANDALUCÍA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Guadiaro&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Guadalhorce&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Guadalfeo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;MURCIA Y PAÍS VALENCIANO&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Segura&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Júcar con Cabriel&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Turia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 251.55pt;" valign="top" width="335"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;CATALUÑA:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Llobregat&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Ter&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Fluviá&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;EBRO:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Jalón con Jiloca&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Aragón&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Gállego&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Segre&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Cinca&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td colspan="2" style="border-style: none solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 503.05pt;" valign="top" width="671"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3NPXv28UI/AAAAAAAAAio/u06bQy_iP9E/s1600-h/garza-viendo-atardecer.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 89px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3NPXv28UI/AAAAAAAAAio/u06bQy_iP9E/s200/garza-viendo-atardecer.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273096402677199170" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;OTROS ELEMENTOS HIDROGRÁFICOS&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border-style: none none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 251.5pt;" valign="top" width="335"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;LAGOS Y LAGUNA:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Sanabria&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Bañolas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Lagunas de Ruidera&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 251.55pt;" valign="top" width="335"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;OTROS ELEMENTOS:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Albufera de Valencia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Mar Menor&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Marismas &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td colspan="2" style="border-style: none solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 503.05pt;" valign="top" width="671"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;EMBALSES&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border-style: none none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 251.5pt;" valign="top" width="335"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;Vertiente Cantábrica&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Bellesar (Miño)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;Cuenca del Duero&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Ricobayo (Esla)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Villalcampo (Duero)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Aldeadávila (Duero)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Saucelle (Duero)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Almendra (Tormes)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;Cuenca del Tajo&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Alcántara&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Torrejón&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Valdecañas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Entrepeñas y Buendía&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 251.55pt;" valign="top" width="335"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;Cuenca del Guadiana&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;El Cíjara&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;Cuenca del Guadalquivir&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;El Tranco&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Iznájar&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;Cuencas del Levante&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Alarcón (Júcar)&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3O406fAWI/AAAAAAAAAi4/9wy3aGchUXw/s1600-h/mequinenza.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 200px; height: 89px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3O406fAWI/AAAAAAAAAi4/9wy3aGchUXw/s200/mequinenza.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273098214392660322" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Contreras (Cábriel)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;Cuenca del Ebro:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size:11;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Mequinenza&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.5pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:11;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2643138346190113796-390787758998951298?l=geografiasauces.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geografiasauces.blogspot.com/feeds/390787758998951298/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2643138346190113796&amp;postID=390787758998951298' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/390787758998951298'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2643138346190113796/posts/default/390787758998951298'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geografiasauces.blogspot.com/2008/11/estudio-de-la-hidrografa.html' title='Estudio de la Hidrografía '/><author><name>ME _ C. Sociales en el  IES  Los Sauces</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15571211264794625256</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/Sq69sqPkUOI/AAAAAAAABZI/Xl4egJsAOLM/S220/6.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3N71NSUDI/AAAAAAAAAiw/L3MNyAT3i7s/s72-c/normal_tren+a+orillas+del+Nalon.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2643138346190113796.post-3906609093415108309</id><published>2008-11-26T12:47:00.000-08:00</published><updated>2008-11-26T14:15:27.208-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3. Aguas superficiales y aguas subterráneas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tareas 1º Trimestre'/><title type='text'>Elaboración de un hidrograma</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3H_kYJsmI/AAAAAAAAAiA/2J9Bqsaijag/s1600-h/guadalquivir.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 205px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3H_kYJsmI/AAAAAAAAAiA/2J9Bqsaijag/s400/guadalquivir.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273090633631380066" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;1. Elabora el hidrograma&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;a partir de los datos proporcionados.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2. &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Sigue las fases de comentario de un histograma&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;puestas a continuación&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Coeficientes de caudal mensual:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;- Enero: 0'83.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;- Febrero: 1'84.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;- Marzo: 1'46.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;- Abril: 1'00.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;- Mayo: 0'77.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;- Junio: 0'15.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;- Julio: 0'07.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;- Agosto: 0'15.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;- Septiembre: 1'00.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;- Octubre: 2'23.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;- Noviembre: 2'46.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;- Diciembre: 1'07.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;- MEDIA ANUAL: 1'00.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3Hrhk5_4I/AAAAAAAAAh4/EQyddaHZ_wM/s1600-h/saja4.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 336px; height: 248px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3Hrhk5_4I/AAAAAAAAAh4/EQyddaHZ_wM/s400/saja4.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273090289282187138" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;Estos son los términos que tendrás que usar:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background: white none repeat scroll 0% 0%; line-height: normal; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:black;"&gt;1º Caudal:&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-size:100%;color:black;"  &gt; Es la cantidad de agua que lleva un río en un punto determinado y se mide en m&lt;span style="font-size:78%;"&gt;3&lt;/span&gt;/sg.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p class="MsoNormal"  style="background: white none repeat scroll 0% 0%; line-height: normal; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:black;"&gt;2º Irregularidad:&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-size:100%;color:black;"  &gt; El caudal de los ríos presenta variaciones estacionales ya que puede disminuir por la carencia de precipitaciones en verano o aumentar como consecuencia del deshielo. Los ríos más irregulares de España son el Júcar y el Guadiana y los más regulares son los ríos gallegos y los cantábricos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p class="MsoNormal"  style="background: white none repeat scroll 0% 0%; line-height: normal; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:black;"&gt;3º Crecida:&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-size:100%;color:black;"  &gt; Aumento anormal en el caudal de un río, las más espectaculares y fuertes crecidas se producen en los ríos levantinos como el Turia, el Júcar y el Segura.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;p class="MsoNormal"  style="background: white none repeat scroll 0% 0%; line-height: normal; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:black;"&gt;4º Estiaje:&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-size:100%;color:black;"  &gt; Disminución anormal en el caudal de un río que suele coincidir con los meses secos de verano, uno de los ríos con un estiaje más fuerte es el Guadalquivir.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;             &lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:black;"&gt;5º Cuenca hidrográfica:&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;color:black;"   &gt; Es la zona de la superficie terrestre drenada por un sistema fluvial, es decir, por un río y sus afluentes, así por ej. podemos hablar de la cuenca hidrográfica del Ebro, del Tajo...&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a style="font-family: georgia;" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3IM9Bjx0I/AAAAAAAAAiI/ty-hdKqYKP8/s1600-h/normal_arboles_en_la_ribera_del_ebro_fotos.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 400px; height: 299px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Y_VW1n5Z54A/SS3IM9Bjx0I/AAAAAAAAAiI/ty-hdKqYKP8/s400/normal_arboles_en_la_ribera_del_ebro_fotos.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273090863585806146" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0); font-weight: bold;font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;Los Factores que le influyen:&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background: white none repeat scroll 0% 0%; line-height: normal; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:black;"&gt;1º El clima:&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/stron
