

Vamos a realizar el comentario de los planos de Benavente, Barcelona y Plamplona. Ten en cuenta las indicaciones realizadas en el aula y las de la presentación de cómo comentar un plano urbano a la hora de realizar el comentario.
Blog de trabajo para 2º de Bachillerato de la asignatura de Geografía de España, en el IES los Sauces de Benavente


CONCEPTOS.
Globalización, I
ntercambio desigual, F.M.I.,Banco Mundial, O.N.U., O.M.C.,O.T.A.N..
GUIÓN DE CONTENIDOS.
LAS DESIGUALDADES ESPACIALES DEL MUNDO
LOS GRANDES ESPACIOS REGIONALES DEL MUNDO
ESPAÑA EN EUROPA
CONCEPTOS.
C.E.E., UE, Tratado de Roma, Tratado de Maastricht, Comisión Europea, Consejo Europeo, Euro, fondos estructurales. Fondo de Cohesión. F.S.E.
GUIÓN DE CONTENIDOS.
CARACTERÍSTICAS Y ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO EUROPEO
Como ya hemos comentado en alguna ocasión las causas de la mortalidad están cambiando, en concreto la mortalidad femenina por los hábitos de vida. Los consumos, en ascenso de tabaco y alcohol, comienzan a reflejarse a nivel estadístico. Esto corresponde a un informe del INE, cobre causas de Mortalidad en el 2007.
La noticia es la siguiente :| "Las medidas del gobierno siguen sin respuesta Ya hay más de 4.000.000 de parados y la tasa de desempleo es superior al 17% | |
| 802.800 personas más han ingresado al paro en el primer trimestre del año. La tasa de desempleo es del 17.36% alcanzando un puntaje record en los últimos 11 años. En las filas del paro, hay mayoría de hombres. | |
| Luciana Binaghi | |
La crisis económica continúa cobrándose nuevos puesto de trabajo e ingresando diariamente un porcentaje creciente de españoles que entran al para. Según los últimos datos publicados por Encuesta de Población Activa (EPA), en España el paro afecta a más de 4 millones de personas siendo ésta la cifra más alta de toda la serie histórica, iniciada en 1976. Según los datos oficiales el paro subió en 802.800 personas en el primer trimestre del año, el 25% en relación al trimestre anterior. El fuerte incremento situó en 4.010.700 el número total de desempleados. La tase de desempleo también continúa en ascenso. El trimestre anterior había alcanzado 13,9% -3,2 millones de personas. Hoy la tasa es del 17,36% siendo la más alta de la serie histórica comparable, que arranca en 2001. En los últimos doce meses, el paro ha subido en 1.836.500 desempleados, un 84,4% más. El paro afecta más a los hombres que a las mujeres. De hecho, el paro masculino se incrementó en 1.177.200 desempleados en el último año, con un repunte del 115,6%, mientras que el femenino aumentó en 659.300 paradas, un 57% más. Sólo de enero a marzo se destruyeron 766.000 empleos (-3,8%), alcanzando el número total de ocupados la cifra de 19.090.800 personas. Por rubros los parados siguen creciendo. En el sector servicios el trimestre arroja 299.000, un 26% más. Por su parte, la construcción aumentó su cifra de desempleados en 158.800 personas, con un repunte del 27,1%. Destaca también el incremento en 188.400 parados del colectivo que perdió su empleo hace más de un año (parados de larga duración), con un avance relativo del 24%. ![]() Los hogares con todos sus miembros en paro aumentaron en el primer trimestre de 2009 en 241.200, un 29,1% más sobre el trimestre anterior, mientras que en el último año los hogares con todos sus miembros en paro se han incrementado en 555.800 hogares, un 108,4% más. En total, la cifra de hogares con todos sus miembros en el desempleo se situó en 1.068.400 al finalizar el mes de marzo. para verla puedes pulsar aquí " Pero estos datos están tomados de la EPA (para verlos pulsa aquí). Sería interesante realizar el comentario de esta noticia y de las gráficas que se acompañan. | |






Para realizar el comentario de una imagen, conviene seguir una esquema similar al siguiente:
1.PRESENTACIÓN.
2. ANÁLISIS.
a) Paisaje Agrario: Tipos y características de explotación ( agrícola, ganadera, explotación forestal). Tipo de parcelas.
Sistemas de explotación ( intensiva o extensiva). Cultivos o especies ganaderas. Factores técnicos. Rentabilidad.....
Clasificación del paisaje agrario presentado en la imagen.
b) Paisaje industrial: Tipo de indrustria. Factores de localización. Características y problemática actual de la producción industrial.
Problemas estructurales, Repercusiones medioambientales..........
3. CONCLUSIONES.
Recursos de la zona. Interrelaciones entre el medio natural y la actividad humana. Importancia del paisaje natural.
a) Paisaje Agrario: Grados de desarrollo. Políticas para mejorar la explotación agraria o ganadera. Perspectivas de futuro.
b) Paisaje industrial: Grados de desarrollo. Políticas industriales y perspectivas de futuro"
Greenpeace denuncia 'las 15 mentiras de la industria nuclear' MADRID.- Uno puede esgrimir argumentos a favor o en contra de la energía nuclear, pero... ¿a quién le gustaría vivir a pocos metros de una central? Greenpeace se basa en el rechazo social como uno de los motivos para detener el desarrollo de esta fuente energética.
¿Y si los motivos para defender la energía nuclear resultan ser falsas creencias? La ONG ecologista ha elaborado una lista de lo que considera como las "15 mentiras" que sostienen falsamente los argumentos a favor de esta industria:
1. Que la energía nuclear es segura: el grupo ecologista recuerda la dimensión de la tragedia de Chernóbil y el poder destructor de la radiactividad.
2. Que la energía nuclear es menos conflictiva que el petróleo: por el contrario, es blanco de potencial de uso terrorista.
3. Que es una energía limpia: nada hay más sucio (por peligroso), dice Greenpeace, que los residuos nucleares radiactivos, que perduran durante decenas de miles de años y cuya gestión no se ha resuelto aún.
4. Que genera puestos de empleo: para Greenpeace, es totalmente falso. Según Comisiones Obreras, las energías renovables generan 10 veces más empleos que la nuclear.
5. Que es barata: al contrario, es muy cara y sólo puede sobrevivir en países donde hay cuantiosos subsidios estatales. Greenpeace cita un informe del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) según el cual, en las condiciones actuales, "la energía eléctrica de origen nuclear no es competitiva".
6. Que ayuda a combatir el cambio climático: éste es un argumento que han sostenido varios científicos, incluido el célebre y polémico James Lovelock. El proceso de fisión nuclear no emite dióxido de carbono (CO2), pero sí toda la actividad anterior: la extracción de uranio, por ejemplo, requiere una gran cantidad de transporte y maquinaria que emite más CO2, en total, que la producción de energías renovables, dice Greenpeace.
7. Que es aceptada por la opinión pública: según las encuestas citadas por la ONG, el rechazo social es mayoritario.
8. Que es necesaria para sustituir a los combustibles fósiles: los ecologistas recurren a los casos de Alemania y Suecia, países libres de energía nuclear, para demostrar que no es necesaria para suministrar electricidad a un país y además cumplir los objetivos de reducción de emisiones.
9. Que el uranio es un combustible abundante: lejos de ser verdad, el uranio-235 fisionable se está agotando y sólo queda para unos 70 años más con el número actual de centrales, dice Greenpeace.
10. Que la energía nuclear es renovable: a este respecto, el grupo ecologista dice: "El 'lobby' nuclear ha llegado a presentar la energía de fisión nuclear como renovable, y el combustible nuclear gastado, altamente radiactivo, como reciclable. Evidentemente, estas afirmaciones no tienen ninguna base".
11. Que el 'renacimiento' nuclear ya está en marcha: el fracaso a la hora de cumplir los plazos y los presupuestos anunciados para la construcción de la central Okiluoto-3 en Finlandia, el buque insignia del "renacimiento" nuclear anunciado por la industria, es en lo que se basa la ONG para desinflar el supuesto auge de este sector.
12. Que beneficia a los países en vías de desarrollo: por el contrario, la construcción de centrales en los Estados del Sur aumenta la deuda pública.
13. Que es complementaria a las energías renovables: más bien, las fuentes limpias son suficientes por sí mismas para abastecer a todo un país como España, según un informe encargado por Greenpeace a la Universidad Pontificia de Comillas.
14. Que es sostenible: los ecologistas argumentan que no es ni económicamente eficaz, ni socialmente justa, ni ambientalmente aceptable, por lo que no puede ser sostenible.
15. Que es eficiente: "en el mundo hay 439 centrales nucleares en funcionamiento que suministran el 15% de la electricidad global y aportan sólo el 6,5% del consumo energético mundial", dice Greenpeace. ( para seguir leyendo)
"La gestión de la depuradora de aguas residuales se licitará hasta 2012
Presiona en el enlace para ver la noticia original.J. A. G. La estación depuradora de aguas residuales (EDAR) será gestionada el próximo año por una empresa privada. La Oficina de Obras y el Servicio Municipal de Intervención trabajan desde hace tiempo en la elaboración del pliego de condiciones para sacar a concurso la gestión del servicio a cambio de un canon.
La Concejalía de Hacienda precisó ayer que no existe «obligatoriamente» un plazo para privatizar el servicio. En principio el concurso que se convoque podría tener una vigencia máxima de cuatro años, posiblemente menos, porque el Ayuntamiento quiere que a partir del año 2012 una única empresa gestione el abastecimiento, el saneamiento y la depuración de aguas residuales, aunque sea otra la Corporación municipal la que tome la decisión.
Es poco probable que el concurso no se convoque hasta el año que viene. Si el plazo del contrato fuese cuatrienal, la concesión tendría que volver a licitarse en 2013. En este caso la vigencia de la concesión estaría condicionada a la finalización de la que mantiene el Ayuntamiento con Aquagest para los servicios de abastecimiento y saneamiento y no todos los servicios podrían licitarse en un sólo paquete.
Actualmente y de forma provisional es Aquagest quien gestiona también la estación depuradora. La empresa asumió el mando del servicio tras finalizar el periodo de explotación que obligatoriamente tenía que prestar la empresa constructora, Comsa en este caso.
Desde que se aprobó la ordenanza fiscal por la tasa de depuración, Aquagest recibió el encargo municipal de ocuparse de la gestión.
Hoy por hoy todos los benaventanos pagan en el recibo del agua una tasa de vertido. Inicialmente, debido a que no toda la red de saneamiento estaba conduciendo las residuales a la estación depuradora, la tasa se aplicó sólo a los usuarios que recibían el servicio. Desde el segundo semestre del año todos el vertido de la red, el mismo que el consumo, pasa por la EDAR.
En la tasa que se paga no se incluye la amortización de las obras de la estación depuradora de residuales, financiada íntegramente por la Junta de Castilla y León. El equipo de Gobierno optó por no incluir este concepto en los recibos, reduciendo la presión fiscal. En el momento en que sea preciso realizar inversiones de sustitución en el a EDAR se intentarán obtener los fondos necesarios en otras administraciones."
LOS PASOS A SEGUIR PARA COMENTAR UN TEXTO GEOGRÁFICO SON:
1) Lectura comprensiva del texto
2) Clasificación del texto, hablando de:
a. Temática geográfica del texto: geografía física, humana, económica, descriptiva, regional, etc. Si se solaparse con otras ciencias auxiliares de
b. Se trata de concretar el espacio geográfico al que se refiere el documento. Hay que dar algunas ideas sobre el encuadre espacial, pero de forma escueta.
c. Autor. Diremos el nombre del autor (si se conoce) y algunos datos sobre su biografía.
d. Destinatario. Hay que decir a quién va dirigido el texto: a la opinión pública, si es privado, si es de carácter nacional o internacional, etc.
3) Análisis del texto.
4) Comentario geográfico.
Aquí deberemos poner en relación nuestros conocimientos geográficos (los aprendidos en el tema) con lo anterior, distribuido en dos partes:
1. Situar y enmarcar el texto en un espacio geográfico más amplio. Se trata de encuadrar el texto en un espacio geográfico más amplio, al que pertenece.
2. Comentar y exponer el tema al que nos ha llevado el texto: Causas o antecedentes, desarrollo de las ideas que aparecen en el texto, consecuencias a partir de la problemática planteada, soluciones si el tema lo requiere, acción individual, si fuese oportuno, etc.
5) Valoración y crítica del texto.
Una vez entendido todo lo de antes, hemos de valorar si el texto es objetivo o no (si realmente cuenta lo que sucedió o da una visión parcial y subjetiva de lo acontecido), si es fundamental o accesorio para conocer ese aspecto, idea, desarrollo, institución…..
Ha de tenerse en cuenta que, para el comentario geográfico de un paisaje, se deben considerar todos aquellos aspectos que se encuentran en dicho paisaje, es decir, el paisaje puede contener elementos muy variados (naturales, agrícolas, industriales, terciarios o de servicios) por lo que han de tenerse en cuenta todos ellos y sus interrelaciones a la hora de desarrollar el comentario, pero de momento vamos a considerar sólo:

I. PAISAJE NATURAL:
1. Análisis de los elementos naturales:
a) Relieve:
- Formas de relieve (montaña, llanura, costa,...
- Formas del modelado (granítico, calcáreo, arcilloso, producto de la erosión diferencial,...).
- Breve comentario de esas formas de modelado.
b) Vegetación: Tipos (bosque, matorral, prado, ...), especies, extensión, distribución, ...
c) Suelos: Tipos (Terra fusca, terra rossa, tierra parda meridional, suelo aluvial, volcánico,...), calidad.
d) Aguas: Tipo (mar, ríos, arroyos, acuíferos, ...), localización, régimen y caudal de los ríos.
e) Clima: A deducir de los apartados anteriores.
2. Localización geográfica del paisaje: En base a los elementos naturales analizados, localizar lo más aproximadamente posible el paisaje presentado .
3. Interrelaciones entre el medio natural y la actividad humana: Analizar las influencias entre el medio (relieve, vegetación, suelos, aguas, clima) y el ser humano (posible aprovechamiento de recursos, si favorecen o no ciertas actividades económicas o el asentamiento humano, etc.).
En el caso de que el paisaje sea estrictamente natural, se puede analizar el posible impacto de las actividades humanas en el medio y las medidas y políticas de protección y conservación medioambiental.
A partir de las imágenes que se acompañan elabora un comentario que se ajuste a este modelo