miércoles, 29 de octubre de 2008

Comentario de un Climograma

Comentario de un climograma

From: isaacbuzo, 11 months ago

Ideas para comentar un climograma

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Las Gráficas, como realizar un climograma


En esta dirección del ISFTIC (Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado)
vamos a encontrar este programa de Flashes de Geografía que nos ayudará a realizar y analizar diferentes tipos de gráficas, así como otras actividades.

Vas a revisar los diferentes tipos de gráficas:

Gráfico lineal, circular, de barras, climograma, pirámides, ... En especial los climogramas.

Comentario de un mapa del tiempo


Comentario del mapa del tiempo

From: isaacbuzo, 2 years ago
Ideas para el comentario del mapa del tiempo

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Mapas del tiempo

Vamos a analizar diferentes mapas del tiempo de la Editorial S/M, ya comentados, tales como:
Deberías realizar alguno de ellos, sin mirar y enviármelo. Adjunta también un comentario sobre el mapa del tiempo del jueves día 30 de octubre de 2008.

En esta dirección encontraras un mapa del tiempo actualizado con las características de la atmósfera en estos momentos, revisa los diferentes aspectos que te ofrece, presiones , temperaturas, precipitaciones, usando la columna de la izquierda.

El Clima y el tiempo

En esta dirección encontraras muy buenos materiales para repasar y trabajar los conceptos sobre el clima

La Gota Fría


Para entender correctamente su formación y posterior evolución, vamos a repasar un concepto que se vio en eclase la circulación general atmosférica; se trata de la corriente en chorro. Explicamos que es una intensa corriente canalizada que recorre la Tierra y que se encuentra en la alta troposfera, a modo de "un gran río", donde el aire se mueve a gran velocidad, superando incluso los 200 Km/h. Existen cuatro de estos "cinturones", dos por hemisferio; una corriente situada en nuestras latitudes, llamada chorro polar y otra situada a unos 30º norte o sur del ecuador, conocida como la corriente subtropical. Existe otro par de circulaciones asociadas al chorro ártico en ambos hemisferios y en latitudes muy altas, que no se han mencionado ni serán tratadas aquí.

En ambos casos la dirección normal del movimiento es de oeste a este y si nos centramos más en la que nos suele afectar, la corriente polar, representada por las letras "JP" en la imagen anterior, vemos que a su izquierda tendrá aire más frío, al estar más cerca del polo y, por el contrario, más cálido a su derecha, zona más cercana al ecuador.

A veces, esta circulación casi rectilínea, tiende a ondularse en sentido norte-sur, y si esta situación se hace muy marcada, puede llegar a estrangularse en una zona y romperse la corriente. Pero si rápidamente recupera su normal orientación casi rectilínea, se habrá producido un brusco corte que dejará aislado un nuevo elemento, que será un embolsamiento de aire más frío que su entorno, quedando en el lado sur de la corriente en chorro, con una circulación cerrada y con un giro del aire ciclónico, por lo que se ha creado una nueva perturbación cuyo origen inicial es polar pero desgajada de la circulación “madre”.


Puedes ampliar información en la RAM- Revista del aficionado a la Metereología

O en esta infografía sobre la Gota Fría

lunes, 27 de octubre de 2008

Olas en el Mar de Nubes

Este es el vídeo del que os hablé en clase sobre el movimiento de las nubes desde el Teide, creando olas en un mar de nubes.

miércoles, 22 de octubre de 2008

El Frente Polar


A partir de la Imagen , debes investigar sobre el funcionamiento de los frentes cálidos y fríos y explicar la imagen que se acompaña, el Frente polar.
Puedes encontrar información sobre los Frentes aquí

Circulación General de la Atmósfera


A partir de las dos imágenes explica el funcionamiento general de la atmósfera, desarrollando la idea de que "El sol es el motor de los procesos atmosféricos".

domingo, 19 de octubre de 2008

miércoles, 15 de octubre de 2008

El funcionamiento de la atmosfera


Hay diversos aspectos sobre el funcionamiento de la atmósfera y el clima que se deben tener en cuenta y profundizar:

Uno de ellos son los factores del clima

La atmósfera terrestre

Libros vivos:¿Qué es el clima?

Sobre climas y paisajes

Climas Suelos y vegetación

Conceptos de geografía

A través de los materiales de S/M podemos repasar algunas cuestiones asobre el modelado del relieve con sus libros vivos

El modelado del relieve

jueves, 9 de octubre de 2008

Las costas en España


Las Costas en España, el enlace está en la imagen

El relieve de España


El relieve en España , pincha en la imagen

lunes, 6 de octubre de 2008

Mapas físicos P. Ibérica


Para trabajar con los mapas y la P.Ibérica podemos encontrarnos diversos materiales en la red, de los cuales estos pueden servirte, pero seguro que hay más por lo que si los encuentras ya lo comentaremos.

Para trabajar el relieve de la Península Ibérica, lo más básico , con otra variante

Debes empeza a trabajar y preparar las costas y los ríos más destacados y te pueden servir estos:
Costas : ¿cómo se llama..? ¿dónde está?
Ríos: ¿cómo se llama..? ¿dónde está?

También resulta de interés este mapa interactivo

Conceptos de la unidad de relieve en P.I.

Algunos de los conceptos más usados de la unidad de Relieve en la Peninsula Ibérica, los puedes encontrar aquí, en esta página de Isaac Buzo

Sobre la unidad 1, encontrarás los conceptos aquí

miércoles, 1 de octubre de 2008

Tarea con las unidades del relieve

Vamos a trabajar las diferentes unidades de relieve de la P.Ibérica que nos encontramos a lo largo de una línea, de dirección NW-SE, un corte topográfico del terreno.

1º Vas a indicar las diferentes unidades del relieve que vás recorriendo.
2º Vamos a ver que altitudes tienen esas unidades de relieve
3º Analizaremos las carácterísticas de maeriales y tipos de modelado de estos paisajes
4º Indicaremos brevemente cómo ha sido la evolución geológica de estos materiales y porqué resultan unos tipos de estructuras o de otras, como consecuencia de esa erosión

Para ello además de los materiales que hayas tomado en el aula , puedes usar los materiales del IES Casas Viejas al finalizar la tarea envíala por correo, y si te han surgido dudas plantéalas en clase.

La erosión, el modelado permanente del terreno